Projeto Apoema - Educação Ambiental

Prêmio de Sustentabilidade – Green Project Awards

2012-01-18T09:17:00.000-08:00

Estão abertas as inscrições para o Prêmio de Sustentabilidade

2012-01-18T09:02:00.001-08:00

Estão abertas as inscrições para o Prêmio de Sustentabilidade – Green Project Awards

Estão abertas as inscrições para a versão brasileira do prêmio Green Project Awards (GPA). Os candidatos que desejem inscrever seus projetos e iniciativas sustentáveis poderão acessar o site www.gpabrasil.com.br e preencher os formulários online para concorrer ao Prêmio.

O concurso possui quatro categorias : iniciativas desenvolvidas por jovens (estudantes ou não) de até 24 anos; projetos que já tenham sido tema de dissertação ou publicação científica; produtos ou serviços já concretizados nas áreas de desenvolvimento social, economia, ética e meio-ambiente e, por último, campanhas e ações de sensibilização e informação.

Os trabalhos premiados serão selecionados por uma Comissão Julgadora constituída por diferentes personalidades do setor e presidida por Marilene Ramos, Presidente do Instituto Estadual do Ambiente. Os vencedores serão anunciados em cerimônia de entrega dos prêmios em julho. A auditoria do prêmio será conduzida pela KPMG.

A premiação é organizada pelo Instituto Nacional de Tecnologia (INT), em parceria com a GCI, e conta com o apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, do Ministério do Meio Ambiente, Governo do Estado do Rio de Janeiro, através da Secretaria do Estado do Ambiente e Prefeitura do Rio de Janeiro.

Para mais informações sobre o regulamento do Prêmio, acesse www.gpabrasil.com.br/candidaturas/regulamento. Siga também o GPA no Twitter e no Facebook e fique por dentro de todas as novidades sobre a premiação.

AUTOSSUSTENTÁVEL: Lixo eletrônico: o que fazer após o término da vid...

2012-01-04T02:17:00.000-08:00

AUTOSSUSTENTÁVEL: Lixo eletrônico: o que fazer após o término da vid...: Com tantas novidades tecnológicas e a aquisição de novos equipamentos como computadores e laptops, muitos consumidores não fazem o des...

Dia 1º de Janeiro - DIA MUNDIAL DA PAZ

2012-01-01T13:56:00.000-08:00

Dia 1º de Janeiro - DIA MUNDIAL DA PAZ

É hora de paz

E fez-se então, a hora da paz
Os povos calaram-se
simultaneamente
E ouviram a voz das águas
Das montanhas, da natureza
Dos animais, e nada mais
O ar soprou forte
Fazendo folhas rodopiarem
Ninguém agiu nem falou
Ninguém se moveu
E então,
A humanidade entrou
Na imensidão do silêncio
E vivenciou
A mais perfeita paz
Naquela hora
Nenhuma arma foi acionada
Nenhuma máquina foi ligada
Nenhuma agressão foi cometida
Nenhuma sirene soou
Nenhum alarme disparou
Apenas funcionava
O que da vida cuidava
E, pela primeira vez
A humanidade conheceu a paz
Minutos antes de terminar
Todos estavam armados
Com uma pequena semente
Que ao soar o sinal programado
Foram lançadas à terra
Em todo o mundo
A paz foi semeada
Na Terra
E no coração
De cada um

O sábio que profetizou
A hora da paz
Proclamou à humanidade:
"E uma nova linguagem há de vir
Há de vir para ficar
Que traduz união
Justiça, igualdade
É a linguagem da paz
Somos todos irmãos
Somos todos iguais
Somos filhos da Terra
do Sol, da Água, do Ar
Somos todos peregrinos
Por esta Terra a viajar
Entrando para o novo milênio
Com a mais intensa missão
A missão de promover a paz
Uma nova linguagem
Há de vir
Há de vir para pacificar
Que traduz a Fé
A esperança, o amor
É a linguagem da paz
Que será falada, sentida, cantada
De norte a sul, de leste a oeste
Em todo planeta terrestre
Ecoará pelos confins da alma
E se expandirá pelo imenso universo
É a linguagem da paz
Que todos conhecerão
Que virá de dentro de cada ser
Para promover a união
Até que um só povo
Um povo multicor
De mãos dadas dançará
Entoando a mais bela canção
Todos a uma só voz
Unidos
Em nome da PAZ

Berenice Gehlen Adams
Fonte: http://www.apoema.com.br/textos1.htm

FELIZ 2012

2012-01-01T11:57:00.000-08:00

Receita de Ano Novo!

2011-12-26T04:09:00.001-08:00

Um 2012 iluminado para todos! Abraços, Bere.

Receita de Ano Novo!
Carlos Drummond de Andrade

Para você ganhar belíssimo Ano Novo
cor de arco-íris, ou da cor da sua paz,
Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido
(mal vivido talvez ou sem sentido)
para você ganhar um ano
não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,
mas novo nas sementinhas do vir-a-ser,
novo
até no coração das coisas menos percebidas
(a começar pelo seu interior)
novo espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,
mas com ele se come, se passeia,
se ama, se compreende, se trabalha,
você não precisa beber champanha ou qualquer outra birita,
não precisa expedir nem receber mensagens
(planta recebe mensagens?
passa telegrama?).
Não precisa fazer lista de boas intenções
para arquivá-las na gaveta.
Não precisa chorar de arrependido
pelas besteiras consumadas
nem parvamente acreditar
que por decreto da esperança
a partir de janeiro as coisas mudem
e seja tudo claridade, recompensa,
justiça entre os homens e as nações,
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,
direitos respeitados, começando
pelo direito augusto de viver.
Para ganhar um ano-novo
que mereça este nome,
você, meu caro, tem de merecê-lo,
tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,
mas tente, experimente, consciente.
É dentro de você que o Ano Novo
cochila e espera desde sempre.

Fonte: http://espacoacademico.wordpress.com/2011/12/24/poemas-de-carlos-drummond-de-andrade/

Feliz Natal com Alface dos Deuses

2011-12-23T16:34:00.000-08:00

Escolhi este texto de Nadia Cozzi, parceira de ideais há muitos anos, para compartilhar com vocês pela sua sensibilidade e simplicidade de encontrar alegria em um pé de alface, lindo. Agora, sempre que eu olhar para as "alfacinhas" do Pedro, vou lembrar dessa história. Para ficar melhor ainda, Nadia nos dá uma receita especial: Alface dos Deuses (pelo nome, promete). E eu vou experimentar na Ceia de Natal. Espero que gostem como eu gostei do sabor orgânico desse texto! Abraços, Bere Adams.

A força dos alimentos orgânicos – Faça o teste em sua casa!

18 de julho de 2011 | Nas Categorias: Alimentação Saudável | Por: Nadia Cozzi

Sabe aquelas semanas que a gente não tem tempo nem para respirar? Pois é, a minha foi assim, tão corrida que não havia tempo nem para fazer uma coisa que eu gosto muito e me distrai e relaxa: cozinhar! Saia de manhã, passava o dia todo atarefada e quando chegava à noite era um lanche ou no máximo uma sopinha para afastar o frio.

Foi assim que minhas queridas verdurinhas ficaram lá esquecidas, em especial um pezinho de alface lisa que não teve espaço. Nossa até pensava nele, mas não tinha tempo ou não estava com vontade de fazer uma daquelas “saladonas” que eu adoro.Bem, mas no sábado resolvi encarar o coitadinho, devia estar todo estragado, que judiação, afinal estava guardado há mais de uma semana!

Qual não foi a minha surpresa quando abri a gaveta da geladeira e lá estava ele, lindo, verde, crocante, como se eu tivesse acabado de comprá-lo. Agradeci muito à Mãe Natureza por aquele presente. Como um alimento quando é produzido com respeito à Terra, preservando e cuidando, devolve em qualidade!

Fiz a maior festa para o meu pezinho de alface, mostrei para todo mundo, divulguei a qualidade dos Alimentos Orgânicos e ainda zombei daqueles que não acreditam muito neles: Será que eles são mesmo mais caros? Vocês já experimentaram deixar uma alface convencional uma semana na geladeira? Fica que é só um caldinho escuro e mal cheiroso! Olha esse aqui que lindinho! Até fotografei para vocês aqui do Blog. Depois é claro montei uma salada bem gostosa e lá vai a receita:

Alface dos Deuses

Ingredientes:

½ alface lisa orgânica
½ alface crespa orgânica
½ alface americana
1 maçã orgânica picada em cubinhos
Uvas passas e castanhas a gosto
6 fatias de pão de forma caseiro s/casca
2 colheres (sopa) de manteiga
1 xícara (chá) de creme de leite fresco
2 colheres (sopa) de maionese (prefira a caseira)
2 colheres (sopa) de queijo parmesão ralado na hora
½ xícara (chá) de azeite extra virgem
1 dente de alho
Suco de 01 limão ORGÂNICO para o molho

Modo de Preparar:
Lave as alfaces em água corrente. Deixe de molho numa tigela com água filtrada e um pouco de vinagre de maçã por 20 minutos.

Corte o pão em quadrados bem pequenos, mas iguais. Coloque 2 colheres de sopa de manteiga numa frigideira e leve ao fogo para derreter. Adicione os cubinhos de pão. Deixe dourar, mexendo de vez em quando para não queimar. Retire do fogo, passe para um prato e reserve. Se gostar salpique orégano.

Coloque com todos os ingredientes no liquidificador, menos os cubinhos de pão, as alfaces, a maçã, as passas e as castanhas. Bata por 2 minutos, até ficar um creme. Seque as folhas com papel toalha e rasgue-as em pedaços médios. Arrume numa saladeira, coloque a maçã, as passas, as castanhas e regue com molho e salpique os cubos de pão.

A maionese que eu fiz foi uma receitinha bem fácil.

Maionese Falsa

1 xícara (chá) de batatas orgânicas cozidas e picadas
1 xícara (chá) de cenouras orgânicas cozidas e picadas
2 colheres (sopa) de leite fresco
1 cebola ORGÂNICA picada
Sal marinho e pimenta a gosto

Modo de Preparar:
Bata tudo no liquidificador e vá pondo o azeite extra virgem ou óleo de girassol até chegar ao ponto de maionese.

Dica preciosa: O óleo de girassol é saudável e não é transgênico. Cuidado com o de soja, canola ou milho.

Teste a força dos alimentos orgânicos em sua casa!

Tem uma experiência que sempre faço em meus cursos sobre Culinária Orgânica para que meus alunos possam comparar as diferenças entre os Orgânicos e os Convencionais cheios de Agrotóxicos.

Pegue 06 potinhos de vidro iguais, secos e limpos. Pode ser de palmito ou um pouco menor, mas tem que ser iguais. No 1º coloque ½ tomate orgânico, no 2º ½ convencional, no 3º uma folha de alface orgânica, no 4º uma folha de alface convencional, no 5º um pedaço de cenoura Orgânica, e finalmente no 6º um pedaço de cenoura convencional. Feche e coloque etiquetas em cada um identificando a data e se é orgânico ou convencional.

Deixe em um lugar onde você possa observar as mudanças que vão acontecendo dia após dia. Os orgânicos normalmente duram mais, mantém as fibras e se tiverem coragem de cheirar, vão sentir o cheiro de agrotóxico dos convencionais. Da última vez que fiz esta experiência a cenoura orgânica brotou dentro do vidro, enquanto que a Convencional apodreceu, virou um monstrinho. Vale a pena fazer esta experiência principalmente quando se tem pessoas incrédulas em casa que ainda acreditam que Orgânico é coisa da Moda.

Fonte: http://institutopedrocozzi.blogspot.com/2011/07/forca-dos-alimentos-organicos-faca-o.html

Encontre Jesus e Feliz Natal!!!

2011-12-19T06:40:00.000-08:00

Um jogo muito especial: O Jogo da Carta da Terra

2011-12-06T08:00:00.000-08:00

Recentemente em um evento tive a imensa alegria de passar uns dias na companhia da Patrícia Abuhab, idealizadora do jogo da Carta da Terra e na ocasião aproveitei para adquiri-lo. É fantástico. Assista ao vídeo para conhecer mais detalhes e já fica a dica para um presente de Natal, para crianças, para toda família, instituições, etc. É um jogo cooperativo que realmente sensibiliza.

Jogo da Carta da Terra from Instituto Harmonia na Terra on Vimeo.

O endereço do Instituto Harmonia na Terra, para adquirir o jogo (aproveite para conhecer os outros materiais) é:http://www.harmonianaterra.org.br/

Nota à população que vive e trabalha na Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos

2011-12-06T02:53:00.001-08:00

RIO SUSTENTÁVEL COM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS

COMO FAZER A SUA PARTE?

(Foto do Rio dos Sinos - Bere Adams)

A condição das águas da Bacia do Rio dos Sinos está extremamente crítica devido à ausência de chuvas. Com a diminuição da quantidade de água, a sua qualidade também piora porque ela não consegue diluir toda a carga que é lançada diariamente nos arroios e rios que formam a malha hídrica.

A nossa Bacia ocupa 1,3% da área do Estado, mas atende cerca de 13% da população gaúcha, onde se produz mais de 15% de toda a riqueza (PIB) do Rio Grande do Sul. Por isso, os recursos hídricos locais são utilizados por diversos setores (indústria, agricultura e outros), alguns dos quais já tomaram medidas para reduzir a quantidade de água que é captada dos rios. Além disso, o racionamento no fornecimento de água para a população que vive e trabalha na Bacia Sinos já é uma realidade em parte dos municípios da região.

Por isso, nesta hora é importante que cada pessoa tenha em mente que todos temos um papel fundamental frente à crise pela qual passa a Bacia do Sinos. E, da mesma forma, todos precisam contribuir para a redução do consumo de água.
Considerando a média gaúcha de 150 litros diários de água consumidos por cada pessoa (para beber, na higiene pessoal, descarte de esgotos, limpeza das residências, lavagem de roupa, para preparação de alimentação, etc)*, apostamos que é possível, com um esforço coletivo, reduzir esse consumo em um terço, passando para 100 litros/dia por pessoa.

O que poderia aumentar em 5% o volume da água do Rio dos Sinos em épocas de pouca chuva.

Mas como saber quanto cada um consume de água? É simples: basta acompanhar a fatura de água mensal.
Para consumir 100 litros por pessoa por dia, para 30 dias teremos 30 x 100 litros = 3.000 litros ou 3 metros cúbicos (m3) por mês.

Assim:
1 pessoa - 3 m3/mês
2 pessoas - 6 m3/mês
3 pessoas - 9 m3/mês
4 pessoas - 12 m3/mês
5 pessoas - 15 m3/mês

Vamos participar?

(*) Dados do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS) - www.snis.gov.br

Castor Becker Júnior
Jornalista
Reg. prof. 8862/DRT-RS
(51) 9826-3226

COMITESINOS
Ramal Interno: 5508
Fone Externo: 51 3590.8508
Site: www.comitesinos.com.br

Vídeo Entrevista

2011-11-25T15:50:00.000-08:00

Vídeo Entrevista

Em breve (primeira quinzena de dezembro) sairá a 38ª edição da revista Educação Ambiental em Ação e a Priscila Kirsner é a minha entrevistada especial, pela preciosidade do trabalho que desenvolve. Na entrevista ela me passou o link deste programa que não pude deixar de compartilhar aqui, pela dedicação destas pessoas maravilhosas, que tentam salvar animais silvestres e animais de circo que foram apreendidos por tráfico ou maus tratos...

São 16 minutos de exemplos maravilhosos, mas de tristeza

também. Vale assistir e conhecer um pouco da realidade que nossos animais enfrentam, lamentável!

Lançamento on-line no Face Book

2011-11-22T12:21:00.000-08:00

A Apoema Cultura Ambiental convida você para o lançamento on-line do livro

COLETÂNEA DE PRÁTICAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Berenice Gehlen Adams

"Se realmente somos os animais mais inteligentes da Terra, chegou a hora de provar. Provar que pela inteligência, a mesma que promoveu o caos, somos capazes de uma reforma geral pela mudança do mundo, deixando o que está bom e excluindo o que está mal. Seria um começo. Seria o mínimo a fazer por esta divina esfera que nos permite experimentar essa maravilhosa viagem que se chama vida. Então... Ou mudamos para viver com a Terra, ou continuamos a viver para, simplesmente, consumi-la. A escolha... É de cada um!"
(Bere Adams)

AGENDE-SE
Quando: 24 de NOVEMBRO
Onde: Página de evento do Face Book
Horário:a partir das 14 horas.

Participe enviando mensagens para o mural que serão respondidas pela autora.

Detalhes da obra:
Título: COLETÂNEA DE PRÁTICAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Formato: Tamanho A4
Número de Páginas: 80
Sinopse: O livro apresenta uma coletânea de textos e sugestões de atividades para a inserção da Educação Ambiental à rotina escolar da educação básica. Prefaciado por Liana Márcia Justem que é pedagoga e mestre em Educação.

Valor: R$ 45,00
Para Adquirir acesse: http://www.apoema.com.br/LivrosdeEA.htm

Para participar do lançamento on-line acesse: https://www.facebook.com/events/139873636119459/

Apoio:

Um livro infantil sobre cidadania ambiental

2011-11-22T08:19:00.000-08:00

Um livro infantil sobre cidadania ambiental
Ana Folha e a Turma do lixão
Berenice Gehlen Adams

Há alguns dias eu soube que um presente estava a caminho: um livro. Chegou, em pleno sábado de manhã, comprovando eficiência no sistema de correio, quando quase estávamos dando o livro como perdido. Seria lamentável, mas aqui está ele, em minhas mãos, colorido e com cheirinho de novo, papel brilhando querendo muito ser lido de capa a capa. Foi o que fiz, assim que tive uma pausa no trabalho. Senti uma satisfação parecida com a que temos quando a gente almoça uma comidinha feita com todo amor e carinho do mundo.

O livro é assinado pela professora e pedagoga Luciana Ribeiro, de Brasília. As ilustrações são de Juliana Ribeiro e atraem as crianças pelo seu colorido.

Luciana apresenta uma aventura cheia de fantasia, companheirismo e persistência, vivida pelos personagens que decidem cuidar das florestas. A autora desenrola os acontecimentos para alinhavá-los aos conceitos educacionais da ecopedagogia.

Em sua essência, o livro aborda valores que precisam ser resgatados durante o caminho da mudança planetária que pretendemos.

Como recurso pedagógico, o livro é um excelente instrumento para a inserção da Educação Ambiental nos ambientes escolares, desde a Educação Infantil aos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Maiores informações e como adquirir podem ser acessadas em:
http://www.bela-ecopedagogia.blogspot.com/

http://www.bela-ecopedagogia.blogspot.com/

Fonte do texto: Informativo Apoema 123 de 22/11/2011

Um livro para lá de especial

2011-11-09T11:15:00.000-08:00

Um livro para lá de especial

Hortas na Educação Ambiental - na Escola, na Comunidade, em Casa

Berenice Gehlen Adams

Semana passada encomendei o livro Hortas na Educação Ambiental - na Escola, na Comunidade, em Casa, de Maria Célia B. Bombana e Silvia Czapski, e aguardei com ansiedade a sua chegada. Após lê-lo, não tive mais dúvidas de que é um livro excelente que deveria fazer parte de todas as escolas da educação básica, desde a Educação Infantil ao Ensino Fundamental e justifico o porque da sua importância. Além de ser um texto baseado em experiências da Associação Ituana de Proteção Ambiental (AIPA/Itu - SP), orientadas pelo Dr. Juljan Cazpski (fundador e presidente da AIPA, médico com mestrado em Saúde Pública, precursor dos planos de saúde no país, quando presidiu o Instituto de Planejamento Estratégico em Saúde - Ipes), fato que por si só já evidencia o grande valor da obra, os desdobramentos referentes às informações e aos aspectos didáticos e pedagógicos relacionados ao cultivo de hortas o engrandecem ainda mais.

O livro inicia com uma orientação clara sobre a abrangência de sua proposta, destacando a importância do cultivo de hortas para a implementação da Educação Ambiental e ampara-se na Lei Nº 9.795/99 que institui a Educação Ambiental no Brasil.

A primeira parte do livro representa um recheio saboroso que oferece informações simples, porém, muitas vezes de difícil acesso, apresentando não somente como implantar uma horta, mas também como lidar com ela no dia a dia, como atividade de rotina, evidenciando tratar-se de um processo de cultivo permanente – não estanque – assim como o é a própria Educação Ambiental como processo educativo.

Afora tratar destas questões fundamentais, os capítulos que seguem apresentam de forma clara e prazerosa, as características e os usos das plantas medicinais, como também trata sobre árvores, delineando critérios para a escolha mediante características de cada espécie, bem como formas de escolher, plantar e cuidar do que se deseja cultivar.

A obra destina um capítulo para uma campanha permanente de redução de lixo das cidades, e outro para sugestões de atividades que podem ser desenvolvidas nas escolas ou em espaços que tenham interesse em utilizar a horta como um “caminho” da Educação Ambiental.

Na segunda parte do livro, os capítulos se direcionam para o trabalho didático pedagógico com faixas etárias específicas (entre 3 e 7 anos), levando em conta que as crianças apresentam características distintas entre uma idade e outra, sendo, portanto, outro aspecto que engrandece pedagogicamente esta obra. Cada atividade sugerida envolve informações importantes para o desenvolvimento da percepção sensorial e cognitiva, imprescindíveis na educação dos pequenos. Para cada faixa etária são sugeridas atividades que tratam dos temas: solo, semeadura, rega, germinação, desbaste e transplante, crescimento e bichinhos e por último, a colheita.

É por tudo isto que o livro Hortas na Educação Ambiental - na Escola, na Comunidade, em Casa pode servir de mola propulsora para o despertar ambiental de comunidades a partir de hortas. É a horta que possibilitará abrir portas do pensamento e janelas das sensações para que se adentre por um novo caminho com um olhar e uma percepção diferenciados, que conduzirão à desejada e sonhada sociedade sustentável.

O livro foi adquirido na Livraria Cultura. Também é possível encomendar em alguma livraria perto de você!

Para quem quiser saber mais, acesse o blog feito para o livro

SÃO PAULO SEDIARÁ O VIII CONGRESSO NACIONAL DE ECOTURISMO 2011.

2011-11-02T14:41:00.000-07:00

SÃO PAULO SEDIARÁ O VIII CONGRESSO NACIONAL DE ECOTURISMO 2011.

Entre os dias 8 a 11 de novembro São Paulo será sede do VIII Congresso Nacional de Ecoturismo 2011(CONECOTUR); evento que ocorrerá nas instalações do SESC Pinheiros, Praça Victor Civita, Secretaria Meio Ambiente e Museu da Cultura Japonesa na Universidade de São Paulo.

Para discutir o tema geral do encontro - “Ecoturismo como Ferramenta para Conservação e Desenvolvimento Sustentável Comunitário” foram convidados cerca de 50 palestrantes com atividades coordenadas por professores\pesquisadores de diversas instituições de pesquisa do Brasil e do Exterior (Canadá, Espanha, Portugal, França, Colômbia, Argentina, Chile, Uruguai, Costa Rica, China e Austrália).

São esperados entre 800 a 1.000 inscritos de todas as regiões do Brasil para assistir a programação que inclui conferências, mesas redondas temáticas, reuniões “open space” e sessões abertas de apresentação de trabalhos. O congresso contará com a apresentação de 170 trabalhos de pesquisa e relatos de experiências de pesquisadores, alunos e profissionais da área com o objetivo de contribuir para a troca de conhecimento de qualidade.

O evento discutirá temas como: ecoturismo e conservação, gestão do ecoturismo em Unidades de Conservação, ecoturismo marinho, turismo comunitário, cooperativismo, turismo em cavernas, geoparques, turismo e patrimônio cultural, educação ambiental, ecoturismo em Reservas Particulares, turismo científico, turismo de observação de fauna, birdwatching, além da apresentação de casos de sucesso.

O biólogo Oliver Hillel do Secretariado da Convenção da Biodiversidade do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente do Canadá e o doutor em Ecologia, Prof. Dr. Ralf Buckley, Diretor-Presidente do Centro Internacional de Pesquisa em Ecoturismo da Universidade Griffith da Austrália são algumas das presenças já confirmadas no evento.

“Sugerimos a cidade de São Paulo para sediar o evento pois a cidade é o berço de diversas atividades pioneiras em Ecoturismo no Brasil; é de onde se originaram a maior parte das agências de ecoturismo do país e onde existe o maior número de praticantes, formando o maior mercado emissor do país para destinos do Brasil e no Mundo”, afirma o coordenador geral do evento Prof. Drando. Marcelo T. C. de Oliveira.

Antes do congresso ocorrerá uma programação de cursos entre os dias 5 a 7 de novembro. O curso que se destaca pela temática atual e pelos convidados é o que trata das concessões turísticas como ferramenta de financiamento de Sistemas de Unidades de Conservação, ou seja, como os órgãos ambientais estarão abrindo os parques no Brasil para a exploração da atividade de turismo e como este poderá contribuir para a conservação dos ecossistesmas, sua fauna e flora. Este curso está com supervisão de Oliver Hillel (CDB/ONU) com a presença de técnicos do ICMBio, da Fundação Florestal do Estado de São Paulo, do Conselho Nacional da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica, ECOBRASIL, Instituto SEMEIA e do Instituto Ipá Ti-uá. Os temas dos outros cursos serão: turismo de base comunitária, vivências com natureza, manejo do impacto da visitação, boas práticas em ecoturismo, indicadores de sustentabilidade e ecoturismo marinho.

O VIII CONECOTUR 2011 conta com a organização do Instituto Ipá Ti-uá, realização da Sociedade Brasileira de Ecoturismo e apoio do Governo do Estado de São Paulo, Secretaria do Meio Ambiente (SMA/SP), CDB/ONU, Fundação Florestal, SESC, The International Ecotourism Society, Planeta Sustentável, Praça Vitor Civita, LCB da Universidade de São Paulo, Associação Comercial de São Paulo, SEBRAE-SP, Empresa das Artes, São Paulo Convention & Visitors Bureau, ABETA, UFSCar, dentre outros.

INSCRIÇÃO CONGRESSO:

Valores: R$ 200,00 integral / R$ 100,00 estudantes.

Informações: Instituto Ipá Ti-uá - www.ipatiua.com.br

e-mail: congresso_nac_ecoturismo@ipatiua.com.br

Pagamento: em forma de boleto bancário gerado pela plataforma de inscrição.

Informativo Apoema 120 - Somos 7.000.000.000 de habitantes

2011-10-31T04:57:00.000-07:00

Já está disponível a edição da semana (30/10/2011) do Informativo Apoema 120 - A edição focaliza seu zoom para algumas informações de um artigo de opinião sobre a população mundial ter alcançado os 7.000.000.000 de habitantes exatamente nesta segunda-feira, conforme a ONU. Trazemos este tema porque precisamos refletir sobre o que este número nos indica, o que temos a ver com ele e qual a nossa responsabilidade planetária diante deste volume populacional humano que cresce na mesma medida em que cresce o uso de recursos naturais para viver, quando poucos os utilizam em exagero, enquanto a maioria sequer os tem para sua sobrevivência. O Papai Noel que deve estar apavorado! Deve ser por isto que faltando, ainda, praticamente dois meses para o Natal, já estão na roda as “belíssimas e tocantes” propagandas, mas não se deixe enganar, ainda falta bastante tempo para o Natal chegar!
Bom proveito à todos,
Bere e Alice Adams.

Edição ANO 3 - VOL120 - 30/OUT 2011

Este e os demais informativos estão disponíveis em:
http://www.apoema.com.br/links_para_os_informativos.htm
Página de assinantes (envio gratuito por e-mail):
http://br.groups.yahoo.com/group/informativo_apoema/

Sementes de Educação Ambiental

2011-10-26T03:02:00.000-07:00

Sementes de Educação Ambiental

Bere Adams

Em dezembro do ano passado, quando fui na USP de São Carlos para um evento de Educação Ambiental, tive o privilégio de passear com o Professor Genebaldo Freire Dias (de Brasília) pelos arredores da universidade e ele me convidou para entrar em um supermercado (de médio porte), pois precisava de alguns itens. Ele me falou que gosta muito de entrar nos mercados, pois estes mostram um pouco da cultura da cidade através dos produtos que disponibilizam, e é verdade (reparem). Na seção de frutas conheci a lichia. Separei alguns cachos da fruta (que se parece com morangos, porém tem uma casca rígida, vermelha clara, e seu interior é parecido com o da jabuticada) e assim, a lichia fez parte do meu cardápio da janta. Fiquei encantada com esta fruta e guardei algumas sementes. Chegando em casa, plantei oito delas, duas em cada vaso. Meses depois, somente duas delas brotaram, porém, uma só vingou. Aí está minha muda de lichia:

Não sei se as sementes são híbridas (e estéreis), como são as de muitas frutas adquiridas em mercados.

O que sei é que esta plantinha tem um significado muito especial. Ela representa uma lembrança de uma ação, persistência (das oito sementes somente esta tornou-se broto e vingou), parceria. Representa um caminho que quero trilhar enquanto eu viver, por mais difícil, contraditório e confuso que possa ser. Representa um sentimento mais profundo pela vida de todo Planeta.

Divulgação de livro de Educação Ambiental

2011-10-24T09:48:00.000-07:00

Livro da pedagoga Luciana Ribeiro

Acesse o site para ter acesso ao LIVRO: ANA FOLHA E A TURMA DO LIXÃO:"Vamos preservar nossas Florestas", homenagem ao Ano Internacional das Florestas/2011.

Para adquirir acesse:

Site:http://www.ciadoslivros.com.br/ana-folha-e-a-turma-do-lixao-vamos-preservar-nossas-florestas-2011-edicao-1-p401796/

Em breve, uma novidade!

2011-10-18T04:58:00.000-07:00

Amanda quase chegando

Alice, parceira do Projeto Apoema e integrante da Apoema Cultura Ambiental é jornalista e trabalha no Jornal NH. Esta semana saiu uma matéria sobre as grávidas da redação e lá está ela mostrando sua barriga para quem quiser ver. Como futura avó coruja que sou, aí está a foto com os comentários:

A mamãe Alice, 28 anos, já completou 33 semanas de gestação e a ansiedade aumenta a cada dia. Com o papai Daniel Felipe Martin longe, viajando a trabalho, o jeito é conversar com ele pelo Skype. E não é que a garotinha já dá vários pulinhos quando ouve a voz dele? Aliás, ela adora dar uma sambada na barriga da mamãe na hora de dormir ou depois de um docinho.

Fonte: http://www.jornalnh.com.br/blogs/em-off/348342/o-baby-boom-da-redacao.html

A falta que faz o velho Stanislaw Ponte Preta (Abordagem sobre falsas ações empresariais "verdes" - BA)

2011-10-17T03:52:00.000-07:00

A falta que faz o velho Stanislaw Ponte Preta

13/10/11 07:35 | Luciano Martins Costa - Jornalista e escritor, consultor em estratégia e sustentabilidade

Estivesse vivo, o colunista Stanislaw Ponte Preta, que no civil atendia pelo nome de Sérgio Porto, certamente teria material mais do que suficiente para produzir um "Febeasus - festival de besteiras que assola a sustentabilidade".

Como no original Febeapá, livro em três volumes, o primeiro lançado em 1966, uma eventual versão contemporânea dedicada exclusivamente ao besteirol relacionado a questões ambientais e sociais teria material para uma enciclopédia.

Tomado com rigor o conceito de sustentabilidade, boa parte das campanhas do que se chama comumente "marketing verde" poderia compor verbetes hilários de um "Febeasus".

Da mesma forma, e no lado oposto, também há propostas de organizações ambientalistas que, confrontadas com a realidade objetiva, preencheriam capítulos inteiros de uma publicação ponte-pretana. Assim como no Febeapá original, não se pode precisar quando teria começado o festival de sandices em torno da sustentabilidade.

Mas certamente a divulgação do 8º Relatório do Comitê Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas patrocinado pela ONU e publicado em fevereiro de 2007 pode ser considerada um ponto de partida. Esse acontecimento teve o condão de fazer brotar ambientalistas por todo lado e de transformar notórios predadores em ecologistas credenciados.

Os aspectos mais preocupantes do fenômeno climático foram alardeados por toda a imprensa e os comunicadores corporativos entenderam que esse era o mote da década.

Legisladores de variadas instâncias despertaram para o valor eleitoral do "verde". Assim, tanto as políticas públicas como as estratégias de empresas começaram a se assemelhar a uma lagosta, com a pata ambiental hipertrofiada e os demais aspectos do negócio - público ou privado - relegados a tema de segunda categoria. Ao mesmo tempo, desdenha-se o principal no que se refere ao desafio do desenvolvimento sustentável.

Uma das consequências mais claras é o ponto a que chegaram os debates para a reformulação do Código Florestal, que resultaram numa proposta inaceitável para os mais rigorosos padrões que as circunstâncias exigem.

Obnubilados pelo brilho do "verde", tanto os legisladores como a sociedade em geral tem deixado crescer no Congresso Nacional a influência dos representantes do que há de mais conservador no empresariado rural. Enquanto isso, discutem-se platitudes - como a proposta de obrigar os proprietários de imóveis a pintar seus tetos de branco.

Proliferam junto às prefeituras "consultorias ambientais" cuja especialidade é formular propostas carregadas de excelentes intenções. O posto de secretário do Meio Ambiente, antes um cargo desprezado por políticos espertos, transformou-se em pódio capaz de transformar neófitos em especialistas.

Não importa se o titular sabe diferenciar um pé de alface de uma samambaia.

Em junho do ano que vem, o Rio de Janeiro vai sediar a Conferência da ONU Rio+20, com uma pauta tão ambiciosa quanto improvável, no cenário de crise que domina o estado do mundo. Será o embate entre os especialistas e os embusteiros. Stanislaw vai fazer falta.

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Luciano Martins Costa é Jornalista e escritor, consultor em estratégia e sustentabilidade

http://www.brasileconomico.com.br/noticias/a-falta-que-faz-o-velho-stanislaw-ponte-preta_108006.html

2011-10-03T18:44:00.000-07:00

Edição da semana (04/10/2011): Informativo Apoema 116 - A edição traz uma matéria sobre um dos piores problemas ambientais para a saúde: a poluição atmosférica. Traz, ainda, mais algumas informações sobre cidades mais poluídas do mundo (poluição atmosférica), destaca frases selecionadas, entre outras informações. Bom proveito à todos!

Edição ANO 3 - VOL116 - 03/OUT 2011

Este e os informativos anteriores estão disponíveis em: http://www.apoema.com.br/links_para_os_informativos.htm

Tratamento de esgoto e saúde ambiental

2011-10-03T09:32:00.000-07:00

Tratamento de esgoto e saúde ambiental

Berenice Gehlen Adams

A água é um dos mais importantes recursos naturais que proporcionam a saúde do planeta. O conceito saúde vem da palavra latina salute, que significa salvação da vida.

Atualmente desenvolvemos atividades produtivas que comprometem a qualidade das águas, colocando a vida de muitos seres e de ecossistemas inteiros, em perigo. O despejo de lixo, de esgotos residenciais e industriais não tratados, de agrotóxicos das lavouras, é o que promove a poluição e a contaminação de nossos recursos hídricos.

A saúde do planeta está diretamente relacionada à qualidade da água disponível para consumo, pois muitas doenças são adquiridas quando águas poluídas são ingeridas. As doenças que são transmitidas pela água surgem, principalmente, dos dejetos humanos. Quando não há sistemas de coleta e de tratamento de esgoto, microorganismos patogênicos alcançam os mananciais superficiais ou subterrâneos.

Pesquisas indicam que 10% das pessoas, que vivem nos países em desenvolvimento, têm doenças transmitidas pela água. No Brasil, segundo o Ministério da Saúde, 70% dos leitos hospitalares são ocupados por pessoas que contraíram doenças transmitidas por contato com água poluída. Para minimizar estes problemas, investimentos em sistemas de coleta e tratamento de esgotos são fundamentais. Conforme dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apenas 28,5% dos municípios brasileiros fizeram tratamento de seu esgoto. Felizmente, em nossa cidade (Novo Hamburgo/RS), a COMUSA - Serviços de Água e Esgoto de Novo Hamburgo – iniciou, já em março de 2011, as obras para o sistema de coleta e tratamento de esgoto. O projeto tem como meta para os próximos três anos tratar 50% do esgoto produzido aqui. Sem dúvida, este projeto trará enorme bem estar ambiental para os recursos hídricos, e se as metas forem alcançadas, em poucos anos o nosso Rio dos Sinos aliviará seu pesado fardo, aumentando possibilidades de recuperação.

Concurso de Estampas Conexão Mata Atlântica

2011-09-29T19:46:00.000-07:00

Estou participando do concurso da Conexão Mata Atlântica com uma ilustração. Para ver, clique no link, e se gostar, curta também!

Conferindo "Bere Adams - Concurso de Estampas Conexão Mata Atlântica" na Conexão Mata Atlântica:

http://www.conexaososma.org.br/photo/bere-adams-concurso-de-estampas-conex-o-mata-atl-ntica

Filme Lixo extraordinário

2011-09-24T11:00:00.000-07:00

Filmado ao longo de dois anos (agosto de 2007 a maio de 2009), Lixo Extraordinário acompanha o trabalho do artista plástico Vik Muniz em um dos maiores aterros sanitários do mundo: o Jardim Gramacho, na periferia do Rio de Janeiro. Lá, ele fotografa um grupo de catadores de materiais recicláveis, com o objetivo inicial de retratá-los. No entanto, o trabalho com esses personagens revela a dignidade e o desespero que enfrentam quando sugeridos a reimaginar suas vidas fora daquele ambiente. A equipe tem acesso a todo o processo e, no final, revela o poder transformador da arte e da alquimia do espírito humano.

37ª Edição da revista eletrônica Educação Ambiental em Ação

2011-09-11T18:15:00.000-07:00

Convite para lançamento on-line

37ª Edição da revista eletrônica Educação Ambiental em Ação

Chega setembro, um dos meses mais belos do ano! Junto com ele, chega também a 37ª Edição da revista eletrônica Educação Ambiental em Ação.

10 de setembro de 2011

A edição que nasce foi inspirada na frase de Einstein: “Os problemas não podem ser resolvidos com o mesmo tipo de consciência que os criou."

Como a Educação Ambiental surge para a superação da crise ambiental e para a reversão da situação em que se encontra o meio ambiente, esta é uma frase muito inspiradora, porque nos provoca a ousar mais, a mudar, cada um em seu contexto, nas suas atividades, nas suas atitudes, para que assim se processe uma mudança global. A frase nos faz acreditar cada vez mais na mudança.

O tema da edição é Educação Ambiental: avistando um novo horizonte, e é este novo horizonte que, alegremente, apresentamos à vocês.

Através das entrevistas, apresentamos diferentes modos e estilos de atuação e iniciativas de pessoas que movimentam e acionam a Educação Ambiental no País. Divulgamos eventos voltados para o debate e o questionamento sobre temas polêmicos ambientais, feiras, congressos e significativos encontros que pipocam aqui e ali para multiplicar essa nova forma de agir e de se movimentar no mundo.

Cada seção da revista apresenta conteúdos relevantes, desde artigos à sugestões de práticas educacionais, como as da seção de Dinâmicas, ou da nova seção de Práticas de Educação Ambiental, que inauguramos nesta publicação.

Enfim, temos muita ação, educação e novidades para vocês. Agora, para ingressar nesta viagem, apresentamos um poema que desafia nossas capacidades para nos tornarmos seres humanos sempre melhores...

Se és capaz de manter tua calma, quando,

todo mundo ao redor já a perdeu e te culpa.

De crer em ti quando estão todos duvidando,

e para esses no entanto achar uma desculpa.

Se és capaz de esperar sem te desesperares,

ou, enganado, não mentir ao mentiroso,

Ou, sendo odiado, sempre ao ódio te esquivares,

e não parecer bom demais, nem pretensioso.

Se és capaz de pensar - sem que a isso só te atires,

de sonhar - sem fazer dos sonhos teus senhores.

Se, encontrando a Desgraça e o Triunfo, conseguires,

tratar da mesma forma a esses dois impostores.

Se és capaz de sofrer a dor de ver mudadas,

em armadilhas as verdades que disseste

E as coisas, por que deste a vida estraçalhadas,

e refazê-las com o bem pouco que te reste.

Se és capaz de arriscar numa única parada,

tudo quanto ganhaste em toda a tua vida.

E perder e, ao perder, sem nunca dizer nada,

resignado, tornar ao ponto de partida.

De forçar coração, nervos, músculos, tudo,

a dar seja o que for que neles ainda existe.

E a persistir assim quando, exausto, contudo,

resta a vontade em ti, que ainda te ordena: Persiste!

Se és capaz de, entre a plebe, não te corromperes,

e, entre Reis, não perder a naturalidade.

E de amigos, quer bons, quer maus, te defenderes,

se a todos podes ser de alguma utilidade.

Se és capaz de dar, segundo por segundo,

ao minuto fatal todo valor e brilho.

Tua é a Terra com tudo o que existe no mundo,

e - o que ainda é muito mais - és um Homem, meu filho!

(Rudyard Kipling)

Esta revista é feita para você, que se preocupa com o equilíbrio da vida. Acesse:

http://www.revistaea.org

Berenice Gehlen Adams e Equipe da revista eletrônica Educação Ambiental em Ação

Lançamento de livro infantil

2011-09-11T18:02:00.000-07:00

Amazônia, conta comigo!

2011-09-01T10:05:00.000-07:00

Amazônia, conta comigo!

Ao Excelentíssimo Senhor Procurador Geral da República
Roberto Monteiro Gurgel Santos

E agora, quem poderá defender a Amazônia?
Nós, povo brasileiro!

O assunto Belo Monte é pauta diária na maioria dos meios de comunicação. Enquanto as máquinas da mega obra aceleram seus motores mirando o espaço mais sagrado do Planeta - em pleno Ano Internacional das Florestas -, por todos os cantos do País vozes clamam por misericórdia à vida de animais, árvores, comunidades locais e povos indígenas, um clamor que ecoa pelo mundo afora, mas que é tal qual um eco, volta sem uma resposta.

É sinal de que algumas vozes estão faltando neste coro, justamente as que nos representam politicamente.
Afinal, quem poderá defender a Amazônia?

Passeatas, abaixo-assinados, manifestações, não estão conseguindo resultados para impedir o avanço das máquinas sobre a vida amazonense. A megausina hidrelétrica, que vai expulsar mais de 40 mil brasileiros (entre indígenas e comunidades ribeirinhas) e que provocará um impacto ambiental incalculável, segundo a comunidade científica, está prestes a avançar sobre o coração da maior floresta tropical do Planeta.

Como cidadãos brasileiros, não nos conformamos com esse abuso de poder.

Perguntamos, então, ao Senhor Procurador Geral da República: Onde fica o nosso direito a um ambiente saudável e equilibrado, garantido pela Constituição Federal? E onde ficam os direitos dos povos indígenas e comunidades locais? E para que servem todas as pesquisas ambientais que comprovam os impactos que tal empreendimento irá provocar? Qual é o papel do IBAMA, da FUNAI, do MMA? São estas as vozes que silenciaram, evidenciando sua ineficiência.

Pensemos nas nossas crianças brasileiras, que vivenciam este drama. Elas são educadas a fecharem as torneiras enquanto escovam os dentes, a desligarem as luzes quando não utilizadas, são incentivadas a plantarem árvores, enquanto o poder público cruza os braços, ao invés de cumprir o seu papel que é o de defender os direitos humanos.

É dentro destes questionamentos que surge a sua figura, Sr. Procurador Geral da República, do Ministério Público Federal, a quem neste momento recorremos para que interceda por nosso direito. Entre suas atribuições está a de, perante o Superior Tribunal de Justiça, propor ação penal, representar pela intervenção nos Estados e no Distrito Federal e representar pela federalização de casos de crimes contra os direitos humanos, entre outras.

Exercendo o direito que nos cabe, e baseados nas atribuições do Procurador Geral da República, é que viemos publicamente solicitar a Vossa Senhoria que tome uma atitude diante este crime ambiental que fere também os direitos humanos. Contamos com o seu apoio para evitar esta tragédia ambiental programada.

Nome:
CPF:
Cidade:
Estado:
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(Se você concorda que temos o direito e o dever de salvar a Amazônia, copie o texto da carta, escreva seu nome, inclua CPF, Cidade, Estado e envie e-mail para o endereço listado abaixo e divulgue para seus contatos. Eu já estou fazendo isto)

MPF – Seu direito – Nosso dever” - Este é o slogan do site do Ministério Público Federal

Procurador Geral da República Roberto Monteiro Gurgel Santos
chefiagab@pgr.mpf.gov.br

Contamos com tod@s vocês, Berenice Gehlen Adams e Pedro Adams Junior.

Um dia no Parcão de Novo Hamburgo

2011-08-30T05:19:00.000-07:00

Evento organizado pelo Movimento Roessler e outras entidades ambientalistas. Participe, inspire-se e replique essa ideia. Estarei lá com uma atividade de sensibilização! Abraços, Bere Adams.

Parcão de Novo Hamburgo/RS

Participe, inspire-se ou replique essa ideia em parques de sua região. Estarei lá com uma atividade de sensibilização! Abraços, Bere Adams.

4ª Edição da BioNat Expo

2011-08-26T16:06:00.000-07:00

Porto Alegre vai sediar evento para economia sustentável

A 4a. Edição da BioNat Expo, acontece de 30 de setembro a 02 de outubro, na Usina do Gasômetro, em Porto Alegre. Evento da Cadeia Produtiva da Sustentabilidade Ambiental , reúne, a Feira de produtos orgânicos, naturais e plantas bioativas, a Mostra de Turismo Rural e Agroecológico e o Espaço da Sustentabilidade Ambiental, com a expectativa de receber 10 mil visitantes nos três dias da feira.

Para a produtora Vera Marsicano, ³a idéia do empreendimento vem do crescimento do mercado mundial desse segmento e da necessidade de conscientização sobre o assunto no país. A BioNat Expo, tem foco na promoção comercial do setor e busca colaborar com soluções práticas para um mundo durável, que valorize a qualidade, a saúde e os aspectos sociais, econômicos e ambientais da nossa vida², salienta a empreendedora.

Paralelo à feira vão acontecer debates presenciais e oficinas práticas de educação ambiental e alimentar, exposiçoes, filmes, debates. As oficinas trabalharão com temas como o uso de energias alternativas, culinária diferenciada, consumo consciente, reciclagem, cuidados com a saúde, utilização de plantas medicinais, bioconstrução, lixo, transferência da emissão de gases de carbono, entre outros.

Mais informações em: www.bionatexpo.com

Lançamento de livro em setembro

2011-08-18T12:01:00.000-07:00

Livro ANA FOLHA E A TURMA DO LIXÃO: "Vamos preservar nossas florestas"

Autora:Pedagoga Luciana Ribeiro de Brasília.

Contatos: (061)33545223/85926436

Peça teatral: “AS AVENTURAS DE PETER PAN E PINÓQUIO SALVANDO A NATUREZA”

2011-08-16T04:19:00.000-07:00

“AS AVENTURAS DE PETER PAN E PINÓQUIO SALVANDO A NATUREZA”

Tema : Ecologia.

Link no youtube - http://www.youtube.com/watch?v=z3_6rhIkFa0

Sinopse Reduzida – Tarzan preocupado com a destruição da Natureza reúne Peter Pan , Pinóquio, Bela Adormecida e Branca de Neve para que juntos possam criar um plano para salvá-la.

Em meio a tanto entretenimento, nossos heróis dão o recado sobre a importância da preservação das águas, das matas e das milhares de espécies de animais e plantas que estão em extinção devido aos maus tratos com a planeta.

Histórico do Espetáculo : O espetáculo teve sua estréia em 2002 no Teatro Hilton e passou por vários teatros neste estado .

Em São Paulo esteve em cartaz nos teatros Ruth Escobar, Maria Dela Costa, Bibi Ferreira entre outros .

Em meados de 2009 com a nova produtora Teka Barnabe o musical recebeu uma repaginada nos cenários, figurinos e todas as musicas tiveram sua versão modernizada. Foi neutralizado pelo instituto Pick-upau e através de suas apresentações plantou aproximadamente 350 arvóres comprovadas até o inicio deste ano.

Também em 2009 apresentou- se em hotéis, clubes, espaço Veja em Campos do Jordão, Riviera de São Lourenço, Sest Senat de Santo André, ONGs , etc

Em 2010 realizou inúmeras apresentações nos CEUS desta cidade e fez uma turnê por algumas cidades do interior de São Paulo realizando projetos escolas além da temporada no teatro Bibi Ferreira.

2011 realizou 14 apresentações nos CEUS da cidade de São Paulo juntamente com uma temporada de sucesso no Teatro Silvio Romero , além de apresentação no Instituto Porto Seguro na Virada Sustentável da Cidade De São Paulo.

Ficha Técnica

Texto e Direçao : Kiko Jaess

Músicas - Maestro Paulo Herculano e Mathias Capovilla

Figurinos - Telumen Helen

Cenários – J.Newton

Executor dos cenários - J.Newton.

Produtora : Teka Barnabe

Elenco:Lucas de Roma , Izabel Nori, Eder Lage. Vitor Montoro, Marieli Sbardelotto, Dani Di Donato.

Serviço – Teatro Santo Agostinho –

Rua Apeninos, 118 – Telefone 011- 3209-4858

ecsa.ecsa@uol.com.br

Musical Infantil ecsa.ecsa@uol.com.br

Duração : 50 minutos

Indicação : acima de 03 anos.

Temporada :de 02 de agosto a 16 de outubro.

Todos os sábados e domingos às 17:00 horas.

Vendas pela internet - www.ingresso.com

Preço : Inteira R$30,00 e meia R$15,00

Horário de funcionamento da bilheteria : de Quarta a Domingo das 15 as 20:00 horas.

tkproducoesartisticas@gmail.com - 5511-2870 – 95261712 (produção)

Concepção Errônea

2011-08-15T14:31:00.000-07:00

Concepção errônea

Berenice Gehlen Adams

A humanidade se desenvolveu com uma concepção de meio ambiente equivocada, percebendo-o como um infindável shopping de mercadorias. Esta percepção se perpetua através de diferentes hábitos culturais. O consumo, portanto, é a principal engrenagem que movimenta e sustenta o atual modelo societal. Este modelo, porém, deverá sofrer grandes transformações, uma vez que, em curto prazo, conforme prognósticos científicos, não haverá recursos suficientes para manter esta cultura do consumo que provocou (e ainda provoca) incontáveis problemas ambientais, muitos de caráter irreversíveis como a extinção de animais e plantas, devastação química, barramentos de rios, alterações de ecossistemas, entre outros.

Foi com esta concepção errônea que a humanidade dominou todas as formas de vida, se contrapondo a visão ecológica, holística e sistêmica de meio ambiente. Houve um tempo, na Grécia, que a educação primava pela formação integral do ser humano. O autoconhecimento, proferido pelos antigos filósofos gregos, buscava promover mudanças de postura do ser humano em relação ao ambiente. Mas, foi o conhecimento científico, fragmentado, o mesmo que distancia o ser humano do seu ambiente, que perpetuou até os dias atuais. Quando o filósofo Sócrates circulava pelas ruas atenienses e era questionado por vendedores se estaria precisando de alguma coisa, ele simplesmente respondia: “Não! Estou apenas observando quanta coisa existe de que não preciso para ser feliz”.

Alterar este modelo que sustenta a sociedade do consumo é o maior desafio a ser enfrentado na atualidade. A Organização das Nações Unidas indica que a enorme perda de vida dos ambientes naturais deve se tornar irreversível se os objetivos globais para impedir as perdas não forem atingidos o mais rápido possível. Ahmed Djoghlaf, membro da ONU, salienta que estamos chegando a um ponto sem retorno, a menos que tomemos atitudes urgentemente.

Jornal NH - 15/08/2011 - p12.

Prêmio EcoPET

2011-08-10T13:23:00.000-07:00

Prêmio EcoPET

A ABIPET instituiu em 1999 o Prêmio EcoPET, que premia as boas idéias e iniciativas em prol da reciclagem demateriais.

O Troféu EcoPET foi idealizado pela artista plástica Rita Maia e representa a matéria-prima, seu acabamento e seu retorno ao ciclo produtivo. É realizado em resina poliéster, que contém PET reciclado na composição.

A Edição 2011 do Prêmio apresenta a nova Categoria Tecnologia, que premiará produtos desenvolvidos com PET reciclado.

Confira novo link ao final da página!

Em 2010 aconteceu a 11ª edição do prêmio, por onde passaram mais de 600 inscrições. Confira abaixo os vencedores 2010 nas seis categorias.

Educação Ambiental:

O projeto Percussucata, de autoria do professor de Brasília Marcelo Capucci, foi o vencedor do Prêmio EcoPET na categoria Educação Ambiental. O trabalho se destacou por fazer uso de vivências musicais, divulgar informações ambientais e reciclar PET para o desenvolvimento da consciência ambiental e de cidadania de alunos do ensino fundamental.

O Percussucata já beneficiou 26.285 alunos de escolas públicas da periferia do Distrito Federal, que recebem as informações sobre o PET de seus professores antes do show de percussão que o professor apresenta com instrumentos musicais. Os alunos recebem ensinamento sobre meio ambiente, participam do show e aprendem que é possível fazer música a partir de garrafas PET. Com três anos e meio de duração, já visitou muitas escolas da periferia.

Pesquisas e Processos:

O PetGol foi o vencedor do Prêmio EcoPET na categoria Pesquisas e Processos. O futebol de dedo foi desenvolvido pelo empresário especializado em brindes promocionais sustentáveis, Alexandre Henrique Oliveira, da Ecobrindes, de São Paulo, quando resolveu aproveitar o acesso a uma gama de matérias-primas para produzir o novo jogo.

Lançado na época da Copa 2010, cada unidade do futebol de dedo é responsável por retirar do meio ambiente quatro garrafas de 2 litros de PET e 250 gramas de papel. Com design atraente, já vendeu mais de 15 mil unidades em todo o Brasil.

Coleta e Separação:

As empresas Unnafibras e Ecofabril, Associadas da Abipet e duas das maiores recicladoras de PET do Brasil, ofereceram o Prêmio desta categoria. A ONG Associação dos Agentes Recicladores do Crato (AARC), no Ceará, foi a vencedora do Prêmio EcoPET na categoria Coleta e Separação. A AARC reúne 20 associados remunerados por produção, que ganham entre R$ 250,00 e R$ 320,00. Coleta entre 5,6 e 6,8 toneladas de material reciclável por mês, sendo que 10% do volume é de garrafas de PET.

Com cinco anos de existência, a AARC nasceu do cadastramento de catadores realizado pela Secretaria do Meio Ambiente e Controle Urbano de Crato, em parceria com a Universidade Regional do Cariri. Entre seus objetivos destaca-se a reintegração social do catador através da geração de renda e ações de cidadania, contribuindo para a destinação adequada dos materiais recicláveis.

Reportagem Ambiental:

A categoria Reportagem Ambiental premiou a jornalista Martha San Juan França, do jornal Brasil Econômico, pela reportagem intitulada “Indústria de PET reciclado é maior que coleta”.

A categoria conferiu ainda duas menções honrosas. A revista Isto É foi destacada pela reportagem “O vai evem globalizado do lixo”, do jornalista André Julião, e o programa “Trilhas do Brasil” - transmitido pelo SBT de Goiânia - pela série de reportagens “Coleta seletiva – uma atividade sócio-ambiental”, da jornalista Rosângela Aguiar.

Ação da Empresa:

O vencedor do Prêmio EcoPET na categoria Ação de Empresa foi o Instituto HSBC Solidariedade, com o trabalho ComPETção. Em forma de gincana, o trabalho visou sensibilizar e incentivar os 3,5 mil colaboradores da instituição financeira em todo o País a fazerem a coleta e reciclagem do PET. Além de ter contribuído para a maior integração e o exercício da cidadania dos envolvidos, beneficiou diretamente 19,5 mil pessoas.

Arte e Moda:

Com o Prêmio oferecido pela Associada Amcor, a artista plástica Adriana Honório, que produz roupas e luminárias em parceria com o Instituto Ipê, de Uberlândia (MG), venceu, pela segunda vez, o Prêmio EcoPET na categoria Arte e Moda. A artesã e seus dois assistentes utilizam as técnicas de tecelagem, pintura, mosaico e criação de estruturas em arame emadeira. Os artigos são vendidos ou trocados por garrafas PET e o resultado da ação volta para o projeto Recicla Cerrado, mantido pelo Instituto (www.ipecultural.org.br).

O trabalho, que também visa a conscientização sobre o meio ambiente, gera para os artesãos um auxílio-bolsa de R$ 300,00, além de auxílio-alimentação, vale-transporte e lanches. O projeto inclui ainda o estímulo à educação, plano de desenvolvimento de carreira e saúde bucal. A proposta do projeto de artes plásticas gerou um batalhão de pessoas interessadas em aprender a técnica e promover a destinação adequada do PET.

A cada ano, o Prêmio EcoPET incentiva os melhores projetos referentes à reciclagem de PET, divulgando-os por diversas mídias, em prol do meio ambiente.

Mais informações e inscrições até 30 de agosto em: http://www.abipet.org.br/index.html

Prorrogadas as inscrições para a 8ª edição do Programa Bayer Jovens Embaixadores Ambientais

2011-07-29T16:16:00.001-07:00

Prorrogadas as inscrições para a 8ª edição do Programa Bayer Jovens Embaixadores Ambientais

São Paulo, 29 de julho de 2011 – Dia 3 de agosto é a nova data para que estudantes engajados em projetos socioambientais se inscrevam na edição 2011 do Programa Bayer Jovens Embaixadores Ambientais, uma iniciativa realizada em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). As inscrições podem ser realizadas pelo site www.bayerjovens.com.br. A grande novidade deste ano é a ampliação do programa e um número maior de vencedores – de quatro para oito. Esses jovens serão contemplados em duas premiações, sendo uma no Brasil e outra em Leverkusen, cidade sede da Bayer na Alemanha com o objetivo de promover a troca de experiências e conhecimentos sobre meio ambiente e responsabilidade socioambiental.

Os pré-requisitos para participar do Programa são: ter entre 18 e 24 anos, estar regularmente matriculado no ensino médio, cursos universitários ou de pós-graduação reconhecidos pelo MEC, e participar ativamente de projetos socioambientais. O projeto pode ser próprio, em parceria com a iniciativa privada, associações, entidades e/ou Organizações Não Governamentais (ONGs). No formulário on-line, o estudante também pode incluir fotos e vídeos do projeto, que será avaliado por uma comissão julgadora formada por especialistas da área socioambiental.

Para saber mais, acesse:

Site: www.bayer.com.br/bayerjovens

Facebook: www.facebook.com/bayerjovens

Twitter: @bayerjovens / http://twitter.com/BayerJovens

Programa Bayer Jovens Embaixadores Ambientais

O Bayer Jovens Embaixadores Ambientais é realizado em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). Para participar é preciso ser estudante, ter entre 18 e 24 anos e atuar ativamente em um projeto socioambiental. O Programa é realizado desde 1998, e já premiou quase 400 jovens de 18 países. A Bayer foi a primeira empresa a fazer uma parceria mundial, de longo prazo, com a PNUMA na área da juventude e do meio ambiente. Anualmente, a empresa destina ao PNUMA cerca de € 1,2 milhão.

Bayer: Ciência para uma Vida Melhor

A Bayer é uma empresa global com competências nas áreas da saúde, ciências agrícolas e materiais inovadores. Os produtos e serviços da Empresa são projetados para beneficiar a população e melhorar sua qualidade de vida. Ao mesmo tempo, a Bayer agrega valor pela inovação, crescimento e uma elevada rentabilidade. O Grupo é comprometido com os princípios de desenvolvimento sustentável e com o seu papel de empresa cidadã ética e socialmente responsável. Economia, ecologia e responsabilidade social compõem os objetivos da política corporativa e são igualmente importantes para a Empresa. No ano fiscal de 2010, a Bayer contou com 110.000 colaboradores e registrou vendas de € 35,1 bilhões. As despesas de capital totalizaram € 1,6 bilhão e os investimentos em Pesquisa e Desenvolvimento somaram € 3,1 bilhões. Para mais informações acesse www.bayer.com.br.

Visão de futuro agora

2011-07-23T07:27:00.000-07:00

Visão de futuro agora

Bere Adams

Ah, Terra!

Vivemos graças a ela

Somos todos seus filhos

E como filhos mal acostumados

Adquirimos hábitos e atitudes

Que precisam ser alterados

Muitos já se deram conta disto

Principalmente

Sofredores e sonhadores

Curiosos e sedentos

De conhecimento

Aquele conhecimento
Que gera consciência

Consciência aquela que sensibiliza

Sensibilidade que educa

Aquela educação

Que amplia o nosso olhar

Sem escravizar

Que aprende e ensina

A reverter

A reduzir

A reutilizar

A repensar em tudo

Para mudar

Para redescobrir

A vida

E tudo o que nela há

Para que possamos ter

Uma visão

De futuro

No agora

No presente.

Sustentabilidade na escola

2011-07-23T06:44:00.000-07:00

Sustentabilidade na escola

André Trigueiro

Já reparou que, quando o assunto é educação, tudo no Brasil é urgente? Salários dignos para os professores, escolas bem aparelhadas, universalização digital, etc. Educação é um raríssimo consenso nacional e, apesar disso, a impressão que fica é a de que os avanços, embora existam, se diluem frente a tantas demandas urgentes.

Tão preocupante quanto a extensa lista de prioridades – o que deveria inspirar um grande projeto nacional apartidário e de longo prazo – é reconhecer que os debates sobre modernização dos conteúdos pedagógicos ficam invariavelmente em segundo plano. Uma escola descontextualizada de seu tempo, encapsulada nas rotinas burocráticas que apequenam sua perspectiva transformadora, está condenada ao marasmo que entorpece sua história e o seu legado. É uma escola que não consegue mobilizar professores, alunos e a comunidade ao seu redor em torno de objetivos comuns que emprestem sentido à existência da própria instituição.

Qual a função social da escola num mundo que experimenta uma crise ambiental sem precedentes na história da humanidade? Nossa capacidade de redesenhar o modelo de desenvolvimento e construir uma nova cultura baseada em valores sustentáveis depende fundamentalmente da coragem de mudar o que está aí. Que ajustes poderiam ser aplicados à grade curricular para tornar essa escola mais apta a preparar esses jovens para os imensos desafios que temos pela frente? Que novos gêneros de informação deveriam mobilizar a comunidade escolar na busca por respostas para questões pontuais sobre as quais não é mais possível negar a importância ou a urgência do enfrentamento? Como preparar essas novas gerações para um mundo que projeta um futuro difícil e extremamente desafiador em função das mudanças climáticas, escassez de água doce e limpa, produção monumental de lixo, destruição sistemática da biodiversidade, transgenia irresponsável, crescimento desordenado e caótico das cidades, entre outros fatores que geram desequilíbrio e instabilidade?

O mundo mudou e a educação deve acompanhar as mudanças em curso. Nossa espécie é responsável pelo maior nível de destruição jamais visto em nenhum outro período da história e, se somos parte do problema, devemos ser parte da solução. Mas não há solução à vista sem educação de qualidade e urgente que estabeleça novas competências, novas linhas de investigação científica, um novo entendimento sobre o modelo de desenvolvimento em que estamos inseridos e a percepção do risco iminente de colapso. Precisamos promover uma reengenharia de processos em escala global que inspire novos e importantes movimentos em rede. Isso não será possível sem as escolas.

A escola de hoje deve ser o espaço da reinvenção criativa, um laboratório de ideias que nos libertem do jugo das “verdades absolutas”, dos dogmas raivosos que insistem em retroalimentar um modelo decadente. Pobres dos alunos que passam anos na escola sem serem minimamente estimulados a participar dessa grande “concertação” em favor de um mundo melhor e mais justo. Quantos talentos adormecidos, quanto tempo e energia desperdiçados, quanta aversão acumulada ao espaço escolar justamente pelo desinteresse brutal e legítimo da garotada a algo que não lhes toca o coração, não lhes instiga positivamente o intelecto, não lhes nutre o espírito? Qual o futuro dessa escola? São cadáveres insepultos.

Uma escola que use a sustentabilidade como mote desse revirão pedagógico amplo e inovador terá como princípio ético a construção de um mundo onde tudo o que se faça, onde quer que estejamos, considere os limites dos ecossistemas, a capacidade de suporte de um planeta onde os recursos são finitos. Temos ciência, tecnologia e conhecimento para isso. Novas gerações de profissionais das mais variadas áreas serão desafiados a respeitar esse princípio sem prejuízo de sua atividade fim. Tudo isso poderia ser resumido em uma palavra: sobrevivência. A mais nobre missão das escolas no Século 21 será nos proteger de nós mesmos.

Ainda há tempo.

* André Trigueiro é autor do livro Mundo Sustentável – Abrindo Espaço na Mídia para um Planeta em Transformação. Apresenta o Jornal das Dez e é editor-chefe do programa Cidades e Soluções, da Globo News. É também comentarista da Rádio CBN e colaborador voluntário da Rádio Rio de Janeiro.

** Publicado originalmente no site Mundo Sustentável.

(Mundo Sustentável)

Fonte: ecoacao – publicado originalmente em Mercado Ético

Informativo Apoema 107

2011-07-11T05:55:00.000-07:00

Edição da semana (10/07/2011) do Informativo Apoema 107 - A edição traz um artigo que destaca a utilização de hortas na Educação Ambiental, que incentiva a alimentação saudável, sendo esta essencial para o bom desenvolvimento das crianças e também serve de estímulo para uma alimentação mais equilibrada. Destaca alguns conceitos no seu “Zoom”, recomenda um livro e apresenta alguns textos referentes a alimentos indispensáveis para uma boa alimentação. Bom proveito à todos!

Edição ANO 3 - VOL107 - 10/JUL 2011

Por falar em jardins...

2011-07-04T06:06:00.000-07:00

"Os jardins e as flores têm o poder de reunir as pessoas, de tirá-las de dentro de casa".

Clare Ansberry

Foto: Bere Adams

Informativo Apoema 106

2011-07-02T12:34:00.000-07:00

Edição da semana (02/07/2011): Informativo Apoema 106 -

A edição traz uma matéria sobre jardins e sustentabilidade e em seu Zoom destaca três conceitos: jardim, biodiversidade e vegetação nativa, abordando seus respectivos significados para contextualizar a abordagem. Também traz trecho de um artigo que ensina a fazer um projeto de jardim em escolas. Bom proveito à todos!

Edição ANO 3 - VOL106 - 2/JUL 2011

Para acessar os informativos anteriores, clique abaixo!

Informativo Apoema 105 - com novidades em seu formato

2011-06-27T06:44:00.000-07:00

Já está disponível a edição da semana (26/06/2011): Informativo Apoema 105 - A edição inaugura seu novo formato, o Zoom na Informação Ambiental, que se caracteriza por pinçar alguns conceitos ou vocábulos de algumas matérias e apresentá-los de forma mais abrangente quanto ao seu significado propriamente dito, ou relacionando-o a algum outro enfoque ambiental. Iniciamos abordando a vida aquática marinha (tema sugerido pelo professor Denilson Magalhães Gomes), assunto que não pode carecer de nossa atenção, mas muito ignorado por todos nós. Bom proveito à todos! Ajudem a divulgar este informativo repassando para seus contatos, gratas,

Bere e Alice Adams

Projeto Apoema – Educação Ambiental

http://www.apoema.com.br

Este e os informativos anteriores estão disponíveis em: http://www.apoema.com.br/links_para_os_informativos.htm

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Revista EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO

2011-06-10T09:27:00.000-07:00

Convite para lançamento on-line da 36ª Edição da revista eletrônica

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO

É com muita alegria que comunicamos o lançamento de mais esta produção da Educação Ambiental em Ação.

Esta edição também é comemorativa, quando a revista completa 9 anos de caminhada e agradecemos a tod@s que têm nos acompanhado neste percurso, quer seja opinando, divulgando, ou participando enviando suas contribuições para compor a publicação.

Nosso maior objetivo é servir de elo entre as ações e pessoas que buscam uma nova forma de educar e de viver. Além deste objetivo maior, pretendemos incentivar uns aos outros para que se multipliquem as ações aqui apresentadas, e assim, todos nós nos fortalecemos como cidadãos conscientes de suas responsabilidades para com a sustentabilidade ambiental.

Embora presenciamos, neste primeiro semestre, verdadeiras calamidades programadas, que contrariam nosso pensar em relação ao cuidar e preservar o Planeta, como a aprovação da alteração do Código Florestal; a liberação da construção da Usina Belo Monte; os assassinatos de ambientalistas, continuamos acreditando que um dia conseguiremos atingir segmentos ainda impenetráveis em se tratando de consciência e sensibilidade para a sustentabilidade ambiental, e neste sentido, cada um de vocês é fundamental. Muito obrigada por estarem com a gente!

Com vocês:

36ª Educação Ambiental em Ação

Berenice Gehlen Adams e Equipe da Educação Ambiental em Ação

Precisamos de “heróis verdes”

2011-06-04T17:54:00.000-07:00

Precisamos de “heróis verdes”

Berenice Gehlen Adams

Com exceção do mês de junho, período das comemorações ambientais, são raras as notícias de boas ações sustentáveis em seu amplo contexto, mesmo que muitos alarmes já estão soando em todo o Planeta Terra, indicando que algo vai mal. Não se encontra uma liderança que consegue manter erguida a bandeira do equilíbrio ecológico para sustentabilidade planetária, porque quando tenta-se fazer isto é tachado como “eco-chato” – apesar de que alguns merecem o título por excluírem-se do problema cobrando posturas dos outros; ou é barrado por métodos políticos nada éticos, chegando a extremos.

Porém, sempre tem aqueles que ultrapassam muitas barreiras e chegam lá, e lutam. Começam desde cedo a mostrar que o que se espera e se deseja da Educação Ambiental é possível. São pessoas que sabem que dá para ser até mais feliz em viver de modo sustentável, um modo mais simples, mais moderado, é aí que reside o equilíbrio que precisamos.

Então, precisamos de mais heróis verdes. Alguns já estão aí para abrir caminho desta nova formação cultural, a de “heróis verdes”, porque se vivemos em um mundo repleto de super heróis, precisamos dos “heróis verdes”, onde estão? Basta procurar um pouco, para encontrar, mas ainda são poucos....

Vejam bem estas pessoas que irei homenagear aqui! São pessoas que servem de exemplo, e por coincidência todas as três homenageadas estão diretamente envolvidas com suas famílias, seus pais e suas mães ali, juntos, e isto é a demonstração da vida do que almejamos. Precisamos ser famílias estruturadas, não perfeitas, mas pelo menos equilibradas, e o convívio com a natureza e com o ambiente urbano de forma sustentável traz ao ser humano um sentimento de integração, sentimento este que não se deixa distrair rapidamente pelos estímulos da vida moderna, eletrônica, mecanizada, com hora marcada para tudo. As pessoas nunca escutam, nem sequer, um grilo cantar... Assim não nos deixamos hipnotizar pela publicidade que é a principal manipuladora de nossos desejos e impulsos de consumo. Convivemos com a propaganda 24 horas, em tudo, e mesmo sem enxergarmos, nossos olhos vêem tudo, e nosso corpo todo sente. È aí que estamos, de certa forma, “inconscientes”. É desta consciência ambiental que eu me refiro a ser desenvolvida.

Quando vemos o trabalho e o empenho destas pessoas, destas famílias, passamos a perceber o que realmente é importante e urgente de ser feito, mudarmos a nós mesmos!

O Projeto Apoema – Educação Ambiental, homenageia três pessoas pelo Dia Mundial do Meio Ambiente e Ecologia – 5 de junho, porque são pessoas inspiradoras, - apesar de questionar a ideia de datas comemorativas que incentivam o consumo insustentável, de uma forma geral, ou uma lembrança pontual na data. O Meio Ambiente e a Ecologia são importantes todos os dias.

Aproveitamos, então, para prestar nossa homenagem a algumas pessoas que inspiram o projeto. Uma delas é a apresentadora

Priscila Kirsner

Ela é apresentadora do Programa Fiscais da Natureza da Alltv e os programas podem ser conferidos no canal do YouTube: http://www.youtube.com/user/videosfiscais.

Para Priscila, "a paixão é tão grande que não consigo assistir a todos os problemas que enfrentamos de braços cruzados". É o que ela diz para a revista Planeta Humboldt em uma entrevista que você pode conferir a seguir:

Planet Humboldt - Como surgiu seu interesse pelas causas ambientais?

Priscila Kirsner - Sempre tive muito contato com a natureza e o trabalho na ONG me aproximou ainda mais dos animais.

A paixão é tão grande que não consigo assistir a todos os problemas que enfrentamos de braços cruzados. Eu sei que posso fazer a minha parte e essa satisfação só aumenta com a possibilidade de mostrar que cada um também pode fazer alguma coisa, que todos temos que lutar pelo mesmo objetivo.

Planet Humboldt - Como surgiu a idéia da ONG e quais são seus objetivos?

Priscila Kirsner - O trabalho dos 'Fiscais da Natureza' começou no final de 2001 com o objetivo de proteger o Viveiro de Mudas Jacques Costeau, área de 67 mil metros quadrados localizada na região de Interlagos, habitada por inúmeras espécies de peixes. Além da recuperação e preservação do local, também cuidamos de animais como papagaios, patos, corujas e tartarugas.

Planet Humboldt - Qual a proposta do programa que você apresenta na Alltv?

Priscila Kirsner - Depois de trabalhar na ONG e de fazer um documentário sobre o assunto, resolvi fazer uma proposta para a Alltv, que consistia em produzir um programa sobre meio ambiente. Eles gostaram e sugeriram que eu também fosse a apresentadora. Ainda estamos no início do nosso trabalho, mas nossa intenção é conscientizar as pessoas, trazer a questão ambiental à tona e ressaltar que precisamos tomar providências.

O programa vai ao ar aos domingos e o leque de assuntos é bem abrangente, pois tratamos de tudo que é relacionado à natureza: bichos, tráfico de animais, água, projetos desenvolvidos a respeito, causas indígenas, entre outros.

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Priscila Kirsner conversa com Emiliana Ferreira sobre sustentabilidade, um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana que abrange vários níveis de organização, desde a vizinhança local até o planeta inteiro.

Fonte da entrevista: http://fiscaisdanatureza.blogspot.com/

Para acessar o programa clique em http://www.fiscaisdanatureza.com.br/

Confira sua entrevista mais recente postada no canal:

PARABÉNS, Priscila, pelo seu maravilhoso trabalho!!!

Nossa outra homenageada é

Laila Soares

Fiquei sabendo do trabalho da Laila através do site EcoCentro e fiquei encantada, porque ela é fruto de uma educação voltada para a sustentabilidade.

Ela nasceu, cresceu e aprendeu desde pequena o vocábulo “sustentabilidade”. Também, filha de André Soares e Lúcia Legan, Criadores do ECOCENTRO! http://www.ecocentro.org/ que tem como pedra fundamental a Permacultura.

Para conhecê-la um pouquinho e um pouco do seu grandioso trabalho, encontrei um vídeo que é de 2008, mas dá uma boa noção do que Laila faz pelo Planeta desde menina.

É um exemplo e uma prova de que é possível e viável uma vida feliz e saudável com sustentabilidade ambiental:

Leia a matéria sobre ela:

"Laila Soares está de olho no clima!

Laila é nossa Embaixadora do Clima na Conferência Internacional de Meio Ambiente que acontecerá no Japão em maio de 2008.

Dentre 600 inscritos, três jovens foram selecionados para representar o Brasil no programa International Climate Champions, desenvolvido pelo British Council nos 13 países conhecidos como G8+5: Canadá, França, Alemanha, Itália, Japão, Rússia, Reino Unido, EUA + Brasil, China, Índia, México e África do Sul.

Laila Soares foi uma das finalistas. Em maio ela irá para Kobe, no Japão, participar da Conferência Internacional de Meio Ambiente. Essa experiência será extremamente rica, pois será uma oportunidade de troca de experiências. Laila mora no Ecocentro IPEC desde criança, atualmente com 17 anos é uma jovem que faz a diferença. Além de estudar, ela trabalha no programa Habitats na Escola, onde ajuda a construir uma escola sustentável junto com outras pessoas do Ecocentro IPEC.

PARABÉNS, Laila, pelo seu maravilhoso trabalho. Quero te entrevistar!!!

Nossa Terceira homenageada é a

Gabrielle Brandão

Ela é apresentadora de um programa sobre meio ambiente: Net Kids Super Ecológico, fundou com seus pais um Instituto com seu nome. Tive o prazer de entrevistá-la para a revista Educação Ambiental em Ação, há 2 anos, e mesmo que muita coisa mudou de lá pra cá, sua história ainda é a mesma. Vamos conhecê-la melhor? Leia a entrevista:

Entrevista com Gabrielle Brandão para a 27ª Edição da Educação Ambiental em Ação (www.revistaea.org)

Por Bere Adams

Apresentação: A entrevistada desta edição é mais uma pessoa encantadora, que faz a diferença para buscar a tão necessária sociedade sustentável. E como ela faz isso? Com apenas 11 anos de idade, Gabrielle Brandão lidera o PROGRAMA NET KIDS SUPER ECOLÓGICO, que é apresentado ao vivo todos os sábados, às 13 horas, pela www.justtv.com.br . Mas, como será que começou esta trajetória?

Bere - Olá, Gabrielle, conte-nos um pouco como surgiu seu interesse pelas questões ambientais?

Gabrielle - Aos meus 5 anos de idade assisti a uma reportagem que falava sobre "Aquecimento Global", e de repente comecei a chorar, pois estava com medo do futuro. Foi onde percebi que o Planeta estava precisando de ajuda, mas ainda era muito pequena e achava que não poderia fazer nada além de coisas simples no dia-a-dia para ajudar o Planeta Terra. A partir daí comecei a ter interesse pelo meio ambiente.

Bere - Quais foram as suas dificuldades iniciais no projeto e quem lhe apoia na produção?

Gabrielle - Na verdade não chamaria de dificuldades. A cada passo do projeto nos deparamos com novas missões, e graças a Deus, aos meu pais e a muito trabalho conseguimos sempre atingir nossos objetivos.

Bere - Como você se sente realizando o programa?

Gabrielle - Eu me sinto como o beija-flor no incêndio da floresta, sinto que estou fazendo a minha parte para livrar o Planeta de um terrível fim.

Bere - Qual o retorno que você recebe através do programa e do site?

Gabrielle - Recebo vários contatos pelo ORKUT e pelo E-MAIL do SITE. São críticas, sugestões, apoios, pedidos de ajuda, convites para reportagens e homenagens.

Bere - Você sente interesse de outras crianças pelo assunto meio ambiente?

Gabrielle - Apesar das crianças pararem para assistir ao meu programa, participarem das minhas ações em campo e do meu programa na rádio, elas não demonstram interesse em participar diretamente das questões ambientais.

Bere - Fale-nos de um momento marcante ocorrido no programa:

Gabrielle - Eu tive dois momentos muito marcantes no programa: Um foi quando entrevistei Maria Cláudia Kohler, coordenadora do GREENPEACE. E o outro foi quando entrevistei Paulo Celso Villas Bôas, pois várias pessoas não acreditavam que ele viria do Pará para ser entrevistado no meu programa, e muito menos que ele passaria um dia inteiro comigo. Foram dois momentos muito marcantes e importantes para a minha carreira.

Bere - E no dia-a-dia, como você percebe a sua própria relação com o meio ambiente?

Gabrielle - Ainda tenho muito o que aprender. Não é hábito da minha geração

ter a atenção voltada para as questões ambientais. Também estou me conscientizando.

Bere - E na escola, há espaço para as questões ambientais?

Gabrielle - Olhe a sua volta. Preste muita atenção, por exemplo, na sua cozinha: há espaço para as questões ambientais? Claro que sim. Em todo lugar há espaço para as questões ambientais.

Bere - Mas a sua escola incentiva a Educação Ambiental?

Gabrielle - Infelizmente não.

Bere - Tem alguém que você gostaria muito de entrevistar no seu programa, e por quê?

Gabrielle - O Sergio Reis para ouvi-lo cantar e falar sobre as belezas do Pantanal.

Bere - Soube, também que você tem um programa na Rádio Cidadania, de Avaré, todas as sextas-feiras, às 16h45. Fale-nos um pouquinho dessa experiência:

Gabrielle - Isso foi um feliz presente que recebi quando estive visitando a cidade. Fui convidada para dar uma entrevista na rádio e durante a entrevista fui surpreendida com o convite para fazer o programa ao vivo - via fone - direto de São Paulo, e ainda ganhei do diretor da rádio uma muda de Seringueira da Amazônia que plantei no mesmo resort onde eu estava hospedada.

Bere - Gabrielle, fale-nos de futuros projetos. O que sua "caixinha mágica de surpresas" está nos reservando? Conta pra gente?

Gabrielle - O especial deste ano é que meus pais escreveram uma peça que, ao menos a nós, emociona. É uma história que trata da questão ambiental e apesar de estar programada para entrar em cartaz, foi desenhada para aplicação pedagógica como projeto teatro escola. O meu papel é o principal. Vou representar a energia da natureza, do amor e da vida do Planeta pedindo socorro. Mais isso vocês verão no teatro. O nome da peça é "A Flora Pequenina". Outra notícia é que saio como destaque no último carro alegórico da escola de samba X-9 paulistana neste próximo carnaval, representando o resgate da Amazônia.

Bere - Escolha uma frase, um poema ou uma palavra que defina porque seu trabalho é importante para o Planeta Terra:

Gabrielle - O mundo estava em paz, até que o homem chegou, começou a desmatar e, o Planeta assim ficou. Estava tudo belo, no seu devido lugar, o homem bagunçou tudo, para dinheiro ganhar. Precisamos salvar o Planeta, antes que seja tarde demais, nós crianças futuro do mundo, só queremos ter uma vida de paz. (trecho da música "Tchau Tchau" letra e melodia de minha própria autoria).

Bere - Querida Gabrielle, para mim foi uma honra tê-la como entrevistad@ desta edição. Suas ações provam que é possível mudar, acreditar, e o que é mais importante: agir para o mundo ficar melhor. Eu me sensibilizei com a Eco 92 e comecei a desenvolver um projeto de Educação Ambiental. Você se sensibilizou com uma reportagem sobre "Aquecimento Global", e a partir de então, ajudar a melhorar o meio ambiente tornou-se o seu ideal. Quem sabe quantas crianças se sensibilizarão com essa entrevist@? Quantas dirão: "Eu li uma entrevista com a Gabrielle, uma menina de 11 anos, que se dedica para construir um mundo melhor (ou assisti ao programa, li no site, ou ainda, ouvi um programa na rádio com a Gabrielle Brandão) e percebi que também sou responsável e decidi me tornar uma pessoa que age em prol do meio ambiente!"? Tenho certeza de que sua entrevist@ encantará todos que aqui chegarem. Muito obrigada a você, a sua mãe Alessandra Brandão, e ao seu pai Paulo Muniz Brandão Junior, pelo apoio. Sucesso, Bere Adams e Equipe da Educação Ambiental em Ação.

Site da Gabrielle

http://www.gabriellebrandao.com.br/

Fonte da entrevista: http://www.apoema.com.br/

PARABÉNS, Gabrielle, pelo seu maravilhoso trabalho!!!

Escolas na Semana do Meio Ambiente

2011-05-25T11:15:00.000-07:00

Escolas na Semana do Meio Ambiente
Berenice Gehlen Adams

Com a proximidade do Dia Mundial do Meio Ambiente e da Ecologia (5 de junho) as escolas em peso preparam inúmeras atividades para ações pró ambientais como: mobilizações, campanhas, caminhadas, trilhas, palestras, apresentações de teatro, e outras. Desde que os trabalhos se prolonguem no decorrer do ano letivo e não fiquem isolados nesta comemoração referente a data, estas ações são preciosas e merecem destaque.

Esta semana recebi da professora Adriana Backes Macedo algumas fotos e um pequeno relato das ações que estão sendo programadas para a comemoração da Semana do Meio Ambiente. Trata-se da Escola Municipal EF Presidente Deodoro da Fonseca, de Novo Hamburgo/RS. O símbolo do Projeto Apoema estará presente para ilustrar as atividades e fico muito feliz com isso. Transcrevo trechos da mensagem recebida:

"Esse ano, na Semana do Meio Ambiente da escola, o símbolo do Projeto Apoema e sua missão de cuidar do nosso Planeta vão ser um dos destaques. Só fiz uma pequenina modificação. Uma das mãos ele tá fazendo o sinal de positivo. Certinho! E a ideia é que a Apoema e também o nosso mundinho estejam felizes com todos que cuidam do nosso Planeta. Queremos fazer também um botton com o símbolo da Apoema, com, esse certinho, escrito: "Eu cuido!"

Já comecei trabalhando com o nivel 4 e disse também que o sorriso era porque eles estavam fazendo certinho. Daí, eu perguntei algumas coisas, e eles disseram que faziam, como poupar água, etc. Aí uma crianças disse: 'Profe, o mundinho aumentou ainda mais o seu sorriso de tão feliz que ele ficou com a gente, que a gente tá fazendo tudo certinho!' Fiquei feliz com a felicidade e imaginação da criança. Eles entraram na história... e curtiram muito! (...)"

Se a sua escola quiser relatar o que está fazendo, escreva para bere@apoema.com.br
Boas comemorações ambientais!

Os 63 que disseram “Não” à insustentabilidade ambiental

2011-05-25T06:58:00.000-07:00

Os 63 que disseram “Não” à insustentabilidade ambiental

Berenice Gehlen Adams

A votação pelas alterações do atual Código Florestal (CF) foi consolidada e mais uma vez o ambiente fica a mercê do desenvolvimento econômico, emudecendo e colocando em situação de “luto” as vozes que clamam por uma sustentabilidade ambiental.

Nem sequer a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), muito menos a Academia Brasileira de Ciência (ABC), que realizaram profundos estudos mostrando que as alterações propostas por Rebelo não têm qualquer base científica, foram levadas em conta. Isto só confirma que a preocupação maior em aprovar apressadamente estas alterações do CF era defender interesses de poucos, da bancada ruralista.

E a gente só pode lamentar, ficar triste e curtir a sensação de traição por parte daqueles que tomam acento no poder para representar nossa vontade cidadã. É nestas horas que o sentimento de exercício de cidadania vai por água abaixo.

Mas, nem por isto vamos desistir de buscar uma vida ambientalmente sustentável. A luta continua... Como diz Friedrich Nietzsche: “Aquilo que não me mata, só me fortalece”.

Neste quadro tempestuoso e escuro que foi pintado com “sangue verde” no plenário da Câmara dos Deputados, no dia 24 de maio de 2011, é possível avistar algumas estrelas no céu, poucas, bem poucas, exatamente 63 que se negaram a emprestar seu brilho para o sistema capitalista e avassalador do meio ambiente, e são estas estrelas que devem ser enaltecidas, pela sua postura coerente de verdadeiros representantes daquilo que mais precisamos: um ambiente saudável.

Todos os 12 integrantes do PV votaram "Não" ao texto de Rebelo. Além destes, os outros votos contrários foram de:

Brizola Neto (PDT-RJ)
Teixeira (PDT-RJ)
Paulo Rubem Santiago (PDT-PE)
Reguffe (PDT-DF)
Vieira da Cunha (PDT-RS)
Arnaldo Jordy (PPS-PA)
Roberto Freire (PPS-SP)
Dr. Paulo César (PR-RJ)
Liliam Sá (PR-RJ)
Audifax (PSB-ES)
Glauber Braga (PSB-RJ)
Luiza Erundina (PSB-SP)
Deley (PSC-RJ)
Ricardo Tripoli (PSDB-SP)
Chico Alencar (Psol-RJ)
Ivan Valente (Psol-SP)
Alessandro Molon (PT-RJ)
Amauri Teixeira (PT-BA)
Antônio Carlos Biffi (PT-MS)
Artur Bruno (PT-CE)
Chico D'Angelo (PT-RJ)
Cláudio Puty (PT-PA)
Domingos Dutra (PT-MA)
Dr. Rosinha (PT-PR)
Erika Kokay (PT-DF)
Eudes Xavier (PT-CE)
Fátima Bezerra (PT-RN)
Fernando Ferro (PT-PE)
Fernando Marroni (PT-RS)
Francisco Praciano (PT-AM)
Henrique Fontana (PT-RS)
Janete Rocha Pietá (PT-SP)
Jesus Rodrigues (PT-PI)
Jilmar Tatto (PT-SP)
João Paulo Lima (PT-PE)
Leonardo Monteiro (PT-MG)
Luiz Alberto (PT-BA)
Márcio Macêdo (PT-SE)
Marcon (PT-RS)
Marina Santanna (PT-GO)
Nazareno Fonteles (PT-PI)
Newton Lima (PT-SP)
Padre João (PT-MG)
Padre Ton (PT-RO)
Paulo Pimenta (PT-RS)
Pedro Uczai (PT-SC)
Professora Marcivania (PT-AP)
Rogério Carvalho (PT-SE)
Sibá Machado (PT-AC)
Valmir Assunção (PT-BA)
Waldenor Pereira (PT-BA)

Sobre os que disseram "Sim" à insustentabilidade ambiental, prefiro não citá-los aqui. Não merecem ter seus nomes publicados neste blog, nem que seja para denegrí-los. Na verdade, quero-os bem longe!

Vídeo: A importância da folhas

2011-05-24T09:55:00.000-07:00

Vídeo: A importância da folhas

Recebi esse vídeo por e-mail e não resisti em postá-lo aqui para dividir com vocês essa produção maravilhosa, que mostra a importância das folhas secas nos pés das árvores, aliás, mostra a importância das árvores para a vida. Espero que gostem como eu.

Marina cobra veto de Dilma à reforma do Código Florestal - Vamos cobrar também!

2011-05-23T13:07:00.000-07:00

Marina cobra veto de Dilma à reforma do Código Florestal - Vamos cobrar também!

Importante mensagem recebida do Presidente do Instituto Mater Natura, que compartilho neste blog.

Eu já enviei uma mensagem a Presidenta Dilma, abraços florestais, Bere.

Conforme a notícia abaixo, a estratégia mais eficiente para evitar a votação do Código Florestal nesta terça-feira (dia 24 de maio), é ir todos para a internet, no site da Presidência da República (www.presidencia.gov.br), “fale com a Presidenta”: https://sistema.planalto.gov.br/falepr2/index.php ), e encher de mensagens pedindo a manutenção do código e o cumprimento das promessas de campanha eleitoral.

Paulo Pizzi

Mater Natura

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Marina cobra veto de Dilma à reforma do Código Florestal 23/05/2011

Mais de mil pessoas – segundo dados da assessoria de imprensa da SOS Mata Atlântica – protestaram na manhã deste domingo (21) contra o novo Código Florestal, proposto pelo relator do projeto, deputado Aldo Rebelo (PC do B-SP).

A manifestação, organizada pela coalização de ONGs SOS Florestas, contou com a presença de diversas lideranças políticas, como a ex-senadora Marina Silva, candidata à Presidência da República pelo PV, em 2010, e o ex-deputado Fábio Feldmann, também do PV.

Os deputados federais Ricardo Tripoli (PSDB-SP), Paulinho Teixeira (PT-SP), Ivan Valente (Psol-SP) e Alfredo Sirkis (PV-RJ), e o vereador paulistano Gilberto Natalini (PSDB) também participaram do ato.

Marina cobrou da presidente Dilma Rousseff as promessas de campanhas que a então candidata fez no segundo turno. “A presidente Dilma Roussef se comprometeu, durante o segundo turno das eleições, que vetaria qualquer lei que ampliasse o desmatamento. Esperamos, então, que ela não permita”, afirmou.

Se a previsão do líder do governo na Câmara, Cândido Vaccarezza (PT-SP), se concretizar, a manifestação de hoje terá sido a última antes da votação da reforma do Código Florestal. Ele havia afirmado Florestal será votado na próxima semana, diz Vaccarezza, na semana passada, que ela deve ocorrer na próxima semana, entre terça-feira e quarta-feira. (Fonte: Folha.com)

O fim da “Era do Lixo”- “Resíduo NÃO É LIXO”

2011-05-19T08:59:00.000-07:00

O fim da “Era do Lixo”- “Resíduo NÃO É LIXO”

Este artigo tem a finalidade de fazer você imaginar e viajar um pouquinho no mundo do lixo.

Vamos falar um pouco sobre nossos resíduos.

Vamos falar sobre o que são, como são e quem produz os denominados “resíduos” ou, popularmente chamado de: LIXO.

Vamos falar sobre a “dita” problemática do LIXO porque:

Todos nós somos “geradores” ou seja, todos nós produzimos lixo. A cada movimento, a cada procedimento, produzimos resíduos que, geralmente “achamos” que é lixo.

Todos nós processamos vários materiais durante o dia, em diferentes circunstâncias, com diferentes resultados.

A respiração é um exemplo básico: absorvemos O² e eliminamos CO², ou seja, no processo da respiração, nossa matéria prima é o oxigênio e nosso resíduo é o gás carbônico: Elementar, óbvio e direto!

Pensando dessa forma, você já parou para pensar e verificar o que VOCÊ produz de “lixo” durante um dia?.

Mas, antes de imaginar o quanto você produz, deixo uma pergunta básica:

o que você acha que é lixo?

Você vai poder pensar e responder no final deste artigo.

Vamos falar um pouco sobre o assunto.

A destinação dos resíduos sólidos começou a ser repensada há algum tempo em várias esferas da sociedade.

Da necessidade real ao marketing social, o tema encontra espaço em toda a mídia.

Do indivíduo que separa seu resíduo (que normalmente o denomina de lixo) para a coleta seletiva ao empresário que busca aumentar sua eficiência produzindo menos resíduos ou reciclando-os, passando por iniciativas de administrações públicas preocupadas com a sustentabilidade, todas, mais uma vez, encontra o espaço em nossa mídia.

Das pequenas ações às grandes determinações, todas importantes dentro de seus objetivos, porém, ainda, nada definitivamente eficaz.

Os resíduos aumentam, se acumulam, e, a cada dia, aumenta a problemática dos impactos sanitários x ambientais oriundos desse acúmulo ou, por que não dizer, dessa falta de gestão eficiente.

Problemas de saúde pública, problemas de desperdício de matéria prima, problemas sociais, problemas diversos...

Devido às especificidades de cada tipo de resíduo (urbano, hospitalar, industrial, de construção, etc.) e também em relação à cadeia produtiva a que pertencem, faz-se necessário o desenvolvimento de projetos e legislações que visem o correto gerenciamento dos resíduos para dar a destinação final adequada a cada um deles e/ou realizar a reciclagem/tratamento mais eficiente, tanto do ponto de vista ambiental quanto econômico.

Para a formatação dessas determinações legais, a grande problemática que observamos é:

Acumulo de Resíduo: Quem é, REALMENTE, responsável?

Quem é responsável pelo resíduo formado? Ou, em outras palavras, quem é responsável pelo resíduo GERADO?

Acreditamos que a pergunta deveria ser: QUEM GEROU O RESÍDUO?

Essa questão parece óbvia, porém, o conceito do “pós-consumo impactante” ainda não está sendo vista como um determinante fundamental dentro da cadeia de corresponsabilidade do poluidor – pagador.

Esse tema gera grandes discussões, principalmente junto aos gestores que se recusam a admitir a necessidade de equipes multidisciplinares dentro de uma política de Gestão de Risco Plena, visando um maior entendimento e conhecimento técnico no que compete a determinados e pontuais riscos.

Com a entrada em vigor do PNRS – muitas determinações existentes nessa lei passam a vigorar. Cabe a cada um de nós, que realmente entende de seu determinado segmento, analisar, estudar e comentar seu segmento, dentro dessa política.

Abaixo, algumas breves observações:

POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS

No final do ano passado um passo importante foi dado: A publicação do decreto de regulamentação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), Lei 12.305.

A Lei estabelece:

O fim dos aterros sanitários irregulares até 2015;

Enquadra como crime ambiental a gestão inadequada de resíduos sólidos entendendo que a destinação final adequada deva ser a reciclagem, a compostagem, o aproveitamento energético, dentre outras;

Regulamenta etapas do processo como coleta, transporte, transbordo e tratamento;

Estabelece a responsabilidade compartilhada entre fabricantes, importadores, distribuidores e, inclusive, o consumidor, pelo ciclo de vida dos produtos;

O não cumprimento das normas estabelecidas poderão gerar multas que variam de quinhentos a dez milhões de Reais.

Em conformidade com uma tendência mundial, a lei brasileira incorpora conceitos já adotados na Europa com bastante êxito. Já é possível ver tecnologias e processos sendo importados de outros países que tiveram que se enquadrar em leis parecidas desde meados dos anos 90

Logística Reversa

Resumidamente, logística reversa é o processo de retorno de um material do ponto de consumo até sua origem. O exemplo clássico de logística reversa é o processo em que um vasilhame vazio retorna para o estabelecimento comercial que, por sua vez, retorna ao fabricante da bebida para ser tratada e reutilizada, fechando o ciclo.

Estes ciclos são especialmente virtuosos em termos ambientais quando realizados com eficiência, pois poupam o meio ambiente da extração de mais matéria-prima, reduzem o volume dos aterros, contribuindo para o alcance das metas estabelecidas em lei, e geram empregos para atividades correlatas quando, por exemplo, a destinação final é a reciclagem de partes do produto.

Dentro desse contexto é importantíssimo que se analise o custo real desse processo, ou seja, os índices de sustentabilidade do processo são fundamentais para a análise da viabilidade econômica x ambiental desse processo.

Projeto de gestão de resíduos sólidos

Projetos bem elaborados na área de gerenciamento de resíduos sólidos trazem mais vantagens para as organizações do que somente evitar as multas em virtude da lei. Das menores às grandes minimizações, todas são ambientalmente importantes. Em geral, os projetos ajudam a dimensionar melhor os recursos, gerando economia na produção e até, dependendo da natureza própria da atividade, podem gerar receita secundária, tornando-se um investimento de retorno direto e indireto, com mitigação de impactos e incremento de visibilidade.

RESUMINDO:

Os resíduos apenas passam a se tornar um problema quando olhamos para eles como “lixo”.

Se entendermos e tivermos a real consciência de que “RESÍDUO NÃO É LIXO”, automaticamente, criaremos políticas e passaremos a dar um destino nobre, consciente e rentável a esse resíduo, deixando de transformá-lo em lixo, tornando–o a matéria prima de outras cadeias produtivas e, daí, com certeza, teremos o fim da “Era do Lixo”.

Agora a nossa pergunta inicial:

E você, quanto “lixo” produz?

Célia Wada

Fonte: http://www.cmqv.org/website/artigo.asp?cod=1461&idi=1&moe=212&id=17752

A violência na educação

2011-05-16T14:48:00.000-07:00

A violência na educação

Berenice Gehlen Adams

De onde vem tanta violência nas escolas? Essa pergunta ecoa entre nós todos, porém, assim como é o próprio eco, como resposta escuta-se apenas a mesma pergunta, seguida de um silêncio assustador representado pela falta de providências.

Segundo noticiários e especialistas da educação, atitudes como agressividade e bullying estão aumentando drasticamente em escolas de educação de crianças e adolescentes, e evidencia o descaso instalado em nosso sistema educacional, no qual o professor perde cada vez mais a vez e a voz diante alunos que refletem comportamentos de famílias desestruturadas.

A violência na educação coloca em cheque não somente a vida de professores e alunos, mas a cultura de um povo, e a resposta que encontro a esta questão é a de que enquanto a educação não receber o valor que merece, a situação tende a piorar.

Tentando comprovar minha hipótese para além do óbvio, me apego ao exemplo que o Japão nos deu recentemente na situação catastrófica que vivenciou. Depois das fortes cenas do poder destruidor das ondas avançando sobre algumas cidades da costa japonesa, o que mais impressionou o mundo foi a organização deste povo, que apresentou uma reação exemplar diante a maior tragédia de sua história, o que foi motivo de destaque para centenas de artigos e matérias. Muitos destes artigos apontaram que se a catástrofe ocorresse aqui no Brasil haveria saques, roubos, pânico - porque na maioria das vezes é isso o que assistimos quando algo grave acontece em nosso País.

Não sou favorável a comparações entre culturas tão diferentes. Porém, o faço para salientar que o povo japonês agiu desta forma porque dá extremo valor à educação, haja vista que o único profissional que não precisa se curvar diante do imperador é o professor. Esta cultura compreende que em não havendo professores, não poderia haver nem imperadores, nem outros profissionais.

Fonte: Jornal NH/RS - 16/05/2011 p. 12

O dia "D" das florestas brasileiras

2011-05-11T07:08:00.000-07:00

O dia "D" das florestas brasileiras

Coletânea de imagens e charges que denunciam abusos florestais

"O desmatamento na Mata Atlântica no período de 2002 a 2008 foi de 2,7 mil quilômetros quadrados, com uma taxa média de 457 quilômetros quadrados por ano, conforme dados do Centro de Sensoriamento Remoto do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis (Ibama), o órgão responsável por monitorar e fiscalizar crimes ambientais. Os números só foram possíveis porque o governo ampliou o monitoramento do desmatamento por satélite para todos os biomas brasileiros, a exemplo do que faz em relação à Amazônia".

"Em 2010, o Ministério do Meio Ambiente publicou um manual de Boas Práticas para a Mata Atlântica, que segue os princípios da Lei da Mata Atlântica, que entrou em vigor em 2006 e o Decreto da Mata Atlântica, de 2008. Em suma, a legislação permite somente o uso seletivo da floresta atlântica e coíbe qualquer forma de desmatamento".

Restam "ainda" menos de 5% da Mata Atlântica original.

Mas... o desmatamento prossegue crerscendo no mesmo ritmo que o futebol brasileiro...

Muita terra já se tornou improdutiva, de tão abusada que foi...

E as consequências não param de chegar...

Os rios sem seus cílios...

Lá se vão nossas florestas...

"O Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon) divulgou dados que demonstram o crescimento do desmatamento na região amazônica em dezembro do ano passado em comparação ao mesmo mês do ano anterior. Foi registrado desmatamento de 175 km² de floresta em dezembro de 2010. O pesquisador Adalberto Veríssimo ressalta que as hidrelétricas do rio Madeira são potenciais responsáveis pelo desmatamento da Amazônia e que deveria existir uma fiscalização mais forte na área".

Quem pensa nas crianças, e o que pensam elas disso tudo? E as queremos super educadas!!!

"Obras de reestruturação, como as rodovias BR-319 e a Transamazônica, também influenciam no aumento do desmate da floresta, o que caracteriza a região de Lábrea – sede das duas grandes obras - como uma das mais preocupantes. Outra região que apresentou aumento significativo foi o Mato Grosso, uma vez que o Ministério Público do Pará atenta para o investimento extensivo na pecuária".

"A má notícia é de que estes números podem ser ainda maiores, já que apenas 30% da floresta puderam ser monitorados, devido a dificuldades de visualização e análise".

"A marca de florestas degradadas (parcialmente destruídas) é de 541 km² em dezembro e 376 km² em janeiro, apresentando aumento em relação ao mesmo período em anos anteriores".

Que modelo de desenvolvmento é este?

Um modelo insustentável, que não combina com equilíbrio ambiental...

Confesso que quando chegava pela primeira vez em Mato Grosso do Sul senti examente a mesma coisa!!!

Isto que estamos em pleno Ano Internacional das Florestas

2011 - Ano Internacional das Florestas

Fotos e charges selecionadas do Google imagens
Informações entre aspas: http://www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2010/12/1o/governo-brasileiro-divulga-dados-sobre-desmatamento-na-mata-atlantica-e-projeta-acoes-para-2011 e http://www.ipam.org.br/noticias/-p-Ritmo-de-desmatamento-da-Amazonia-aumenta-em-2011-p-/1141

Aprovar ou não a insustentabilidade ambiental, eis a questão

2011-05-11T04:36:00.000-07:00

Aprovar ou não a insustentabilidade ambiental, eis a questão

Berenice Gehlen Adams

O debate acirrado acerca da votação pelas alterações do atual Código Florestal parece estar próximo do seu fim, porém, longe está o consenso. De um lado os ruralistas, que querem cada vez mais terras para cultivar, e de outro, os ambientalistas, que lutam pela preservação do que ainda resta de nossas florestas.

Muitos artigos e matérias abordam o que pode acarretar para o meio ambiente se as alterações sugeridas para as mudanças do Código Florestal forem aprovadas, mas mesmo assim, estamos muito longe de chegar a um consenso.

Nesta situação, mais uma vez os interesses econômicos têm falado mais alto do que as vozes, não só dos ambientalistas, mas também das pessoas que por consciência e coerência querem uma vida com maior sustentabilidade ambiental, dizem NÃO a estas alterações propostas.

Busca-se, a cada dia mais, a concretização de uma sociedade sustentável, diante do que já está para lá de comprovado. Desde o descobrimento do Brasil nossa terra tem sido desmatada, e esse desmatamento segue acelerado nos dias de hoje. Como resultado inegável, temos aí as mudanças climáticas que afetam com estiagem ou enchentes todas as redondezas do nosso globo terrestre.

Esta situação me faz lembrar o dito popular: ”Errar é humano, mas persistir no erro é tolice!”. Já não erramos muito quando deixamos menos de 5% da nossa Mata Atlântica original? Segundo Miriam Leitão, colunista de O Globo, já foram desmatados 333 mil km na Amazônia nos últimos 20 anos, o equivalente a 11 Bélgicas, quase uma vez e meia o território do Reino Unido.

Há muito tempo sofremos consequências de desgastes ambientais. Deste processo acelerado de desmatamento e de outros problemas como poluição, lixo, desperdício, entre outros, nasceram inúmeros programas de sensibilização e conscientização. Aprovar estas alterações seria uma grande contradição para quem almeja alcançar a tão proclamada sociedade sustentável.

;(

Hoje, 11 de maio, 9h, horário da votação pelas alterações do CF. Um dia "D" para as florestas do Brasil!

2011-05-10T10:47:00.000-07:00

Olho no Futuro- coluna de Mirtiam Leitão faz considerações

Olho no futuro, por Míriam Leitão

Esta semana o Brasil pode tomar uma decisão que vai afetar as futuras gerações. O país tem diante de si muitas dúvidas, mas já tem uma certeza: até agora, errou muito. O Código Florestal não é sobre o conflito entre produtores rurais e ambientalistas, é sobre os erros do passado, as chances e riscos do futuro. O debate tem sido medíocre.

O fotógrafo brasileiro e global Sebastião Salgado passou os últimos anos olhando o presente do futuro num projeto chamado Gênesis, que lembra o passado mais inicial. Fotografa o que resta de protegido na natureza. Essa ideia surgiu quando voltou para a fazenda em que cresceu no interior de Minas, Aimorés. Tudo árido, desmatado, morros pelados, erosões. Nada lembrava a vida cheia de verde que ele tinha visto na infância. Ele começou a replantar. Mil, duas mil, um milhão de mudas de espécies nativas. A água, que havia secado, brotou de novo; as árvores cresceram, voltaram animais, pássaros. A mulher do fotógrafo e autora do projeto, Lélia Salgado, quando me contou o momento da descoberta da água retornada, se emocionou.

Os produtores pensam estar protegendo seus interesses quando defendem anistias e leis que aceitam mais desmatamento. Podem estar secando seus rios, revoltando os leitos que vão mostrar suas fúrias nas tempestades, minando o solo, que vai secar, desabar ou se partir nas crateras da erosão. Podem estar contratando o acirramento de fenômenos climáticos extremos que destruirão suas terras, plantações e a economia do país.

O dilema que está diante de nós é maior do que temos visto. O Brasil é ao mesmo tempo um dos maiores produtores de alimentos do mundo, o país com a maior diversidade biológica do planeta, um dos grandes reservatórios de água. Como é possível conciliar a abundância das chances que temos? Há países que administram a escassez. Temos sorte.

Os ruralistas disseram que querem mais terra para plantar. Com a produção deles, o Brasil garante a balança comercial, aproveita a alta das commodities, acumula reservas cambiais, entra em todos os mercados como o primeiro do mundo em muitos produtos. Os produtores são parte do nosso sucesso como país. Os ambientalistas dizem que o país já destruiu demais. Foram 333 mil km na Amazônia nos últimos 20 anos: 11 Bélgicas, quase uma vez e meia o território do Reino Unido. Além disso, reduziu a quase nada a Mata Atlântica, é insensível ao Cerrado, ameaça o Pantanal, despreza a Caatinga. Os ambientalistas são parte do nosso melhor projeto. Os cientistas fizeram um grupo de trabalho, reuniram mentes brilhantes, estudaram profundamente e fizeram um relatório que alerta para os riscos de o país escolher mais desmatamento. Foram ignorados e disso deram ciência ao país. A Agência Nacional de Águas (ANA) ouviu os técnicos e avisou: sem a cobertura vegetal, vamos perder água; o elemento da vida que está ficando cada vez mais escasso. A agência foi ignorada como se chovesse no molhado.

No meio dessa complexidade, o deputado Aldo Rebelo (PCdoB-SP) escolheu apequenar seu campo de visão e viu apenas um dos lados do polígono. Não entendeu que esses são conflitos não antagônicos, para usar uma linguagem que talvez ele ainda tenha de memória. É preciso ver toda essa diversidade. Escolhendo ouvir só os produtores de visão estreita, ele pode estar revogando os interesses mais permanentes dos próprios produtores. Sem proteção do meio ambiente não haverá água, sem água não haverá produção. Sem meio ambiente não há agronegócio. Os interesses são mais convergentes do que parecem.

Os produtores têm razão em reclamar que a lei mudou no meio do caminho em alguns pontos. Olhar esses pontos com sinceridade é necessário. A ANA lembrou as políticas de incentivo ao desmatamento e as alterações de tópicos da lei e separou o que o projeto misturou: "Quem agiu de boa fé" e "quem comprovadamente gerou passivo ambiental." O projeto mistura tudo quando anistia quem desmatou até 22 de julho de 2008. O texto como foi escrito estatiza os custos e privatiza o lucro.

Os cientistas alertam que uma pequena alteração feita no texto representa um risco imenso. Se a mata em torno dos rios tiver que ser calculada a partir da menor calha, e não das bordas maiores, os rios da Amazônia que enchem e encolhem ao longo do ano podem perder 60% da sua proteção.

A ANA, a Academia Brasileira de Ciências e a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) avisam que não se deve mudar o código. A tarefa é aprimorar a lei e melhorar a implementação. A ideia de que uma lei deve ser jogada fora porque muitos não a respeitaram é estranha. Ela não foi entendida nem pelo governo que a baixou em 1965, mas para nossa sorte ela ficou atual. Protege áreas frágeis da erosão e dos deslizamentos. Protege rios e mananciais de água. Cria a obrigação de cada proprietário reservar uma parte da sua terra para a vegetação natural. Está em sintonia com o tempo da mudança climática que já está entre nós.

A oposição desistiu do futuro; o governo decidiu escolher o menos pior. Erram os dois. O sensato é querer o melhor. Olhar para as exigências que o planeta nos faz para as próximas e decisivas décadas. Entender como aumentar a produção conservando os ativos. Fazer mais com cada hectare de terra da agricultura e da pecuária. Tirar mais informação da biodiversidade que recebemos por herança. Não se deve votar com olhos paroquiais. É pelo porvir que se vota, congressistas. Leis não são mudadas para apagar o crime do passado, mas para garantir o melhor futuro.

(Míriam Leitão é colunista de O Globo e publica coluna diária no caderno Economia de diversos jornais, inclusive o Diário de Pernambuco)

http://www.diariodepernambuco.com.br/2011/05/08/economia5_0.asp
http://www.facebook.com/note.phpcreated&¬e_id=10150167502809930

A Educação Ambiental e as representações de meio ambiente

2011-05-05T07:06:00.000-07:00

A Educação Ambiental e as representações de meio ambiente

Berenice Gehlen Adams

A maneira como atuamos no mundo indica a forma como percebemos o meio ambiente e o que este representa para nós. Alguns especialistas identificaram três tipos de representações de meio ambiente na percepção humana.

A primeira forma identificada é a de uma representação mais naturalista, onde o ambiente é representado especificamente pela natureza envolvendo a fauna, a flora e os elementos naturais, como a água, o ar, os solos. Esta representação sinaliza uma visão de que o meio ambiente é como uma paisagem onde o meio urbano não está inserido.

A segunda forma de representação aponta para uma visão mais antropocêntrica, onde o ser humano é percebido como centro ou senhor da natureza, onde a natureza existe para servi-lo.

Como terceira forma de representação, os especialistas indicam uma percepção mais global ou sistêmica, onde o ser humano é concebido como ser integrante do meio ambiente. Nesta visão mais abrangente fica claro que toda e qualquer ação humana tem uma reação no meio ambiente e vice-versa.

Estas três diferentes formas de representação também delineiam diferentes ações e vertentes educativas ambientais, sendo possível identificar quais representações estão nelas embutidas, como por exemplo: deixar a Educação Ambiental a cargo de professores das áreas das Ciências indica uma representação naturalista; trabalhar a temática da reciclagem sem desenvolver um senso em relação ao consumo sustentável aponta a visão antropocêntrica; e, por último, inserir a Educação Ambiental de forma interdisciplinar, sem estabelecê-la como uma disciplina específica, evidencia uma percepção ambiental mais global ou sistêmica.

Hoje fica cada vez mais evidente que a vida ocorre de forma integrada, sistêmica e complexa, e é imprescindível inserir esta visão em nossas práticas educacionais, porque não restam dúvidas de que precisamos mudar nossos padrões culturais que se perpetuam através da educação.

Fonte: Informativo Apoema 99 - MAIO/2011

2011-05-04T13:17:00.000-07:00

Informativo Apoema 99

Já está disponível a edição da semana (04/05/2011): Informativo Apoema 99 - A edição traz um texto reflexivo sobre as diferentes formas que percebemos o meio ambiente e suas implicações nas práticas da Educação Ambiental. Traz, também, uma sugestão de atividade para promover uma visão interdisciplinar a partir de imagens, além de outras informações. Bom proveito à todos!

Ajudem a divulgar este informativo

Bere e Alice Adams
Projeto Apoema – Educação Ambiental

Este e os informativos anteriores estão disponíveis em: http://www.apoema.com.br/links_para_os_informativos.htm

Link relacionado: http://www.apoema.com.br

Como se nada tivesse ocorrido

2011-04-28T11:24:00.000-07:00

Como se nada tivesse ocorrido

Berenice Gehlen Adams

Este ano nem bem chegou à sua metade e já esbanja uma gama de desafios, muitos de cunho intransponíveis: catástrofes naturais com consequências ambientais incalculáveis; trânsito que se mostra cada vez mais caótico; violências terríveis comprometendo a coletividade; e, números assustadores da produção de lixo que invade ar, terra e água, seja doce ou salgada.

É! O ano de 2011 vem mostrando sua cara e sua coragem pelos acontecimentos que têm deixado o ser humano bem pequenino, tal qual somos, um minúsculo grão de areia.

Porém, tudo permanece na mesma! Tudo permanece como se o problema das usinas nucleares do Japão não tivesse nada a ver com um tipo sujo de geração de energia; como se as montanhas de florestas que se desmancham - enterrando seres humanos com seus sonhos não tivessem nada a ver com ocupação urbana desenfreada; como se as usinas hidrelétricas nada tivessem a ver com mudanças climáticas; e, como se a criação de gado nada tivesse a ver com o desmatamento e com o aquecimento global.

Apesar disso, em nome do poder econômico, as grandes potências preferem arriscar perpetuando um sistema de produção e consumo que comprovadamente é insustentável, e que nos é empurrado goela abaixo.

Não é de hoje que o poder público sede a pressões de grandes corporações permitindo que se alterem cursos de rios, alagando enormes áreas de terra em nome do “desenvolvimento energético”; permitindo que se produza energia a partir de verdadeiras bombas-relógio, isto sem falar na forma como estão produzindo nossos alimentos, alterando ecossistemas inteiros com transgênicos.

É lamentável ver que somente depois de eventos desastrosos ocorridos é que o poder público esboça alguma reação de pesar. Nestes momentos as autoridades estão na mídia com lágrimas nos olhos. Nestes momentos renasce a esperança em mudança desse injusto e fatídico sistema, porém, passados poucos dias, tudo volta “ao normal”, como se nada tivesse ocorrido...

Fonte: Jornal NH/RS - 18/04/2011 p.12