Projeto Apoema - Educação Ambiental

De mulher para mulher Berenice Gehlen Adams Quando o ano acabou, sabíamos que algo novo estava à nossa frente. Alguns esperançosos, certamente a maioria, outros com o “pé atrás” diante do que o horizonte político nos apresentaria. O ano-novo chegou, dando a largada para uma jornada política nacional que sinaliza uma virada, porque quem assume a Presidência da República é uma mulher chamada Dilma, Dilma Rousseff. A mídia nacional (e internacional) está a bradar em manchetes diárias a posse de nossa primeira presidente mulher e a acompanhar os enormes desafios que se apresentam já no começo de mandato (por incrível que pareça, todos ligados à área ambiental): o impasse sobre a instalação de uma usina hidrelétrica que atingiria o coração da Amazônia, trazendo consequências ambientais inaceitáveis; as tentativas de reforma do Código Florestal, que da mesma forma que a construção da usina, ameaça o tecido da mãe Terra ao consentir ações predatórias em nome do capital; e a reconstruçã

Conheça o site Experiência Lecom Consciência Ambiental Em 15 anos de existência a Lecom tem empenhado esforços no desenvolvimento de uma comunicação digital de qualidade. A partir da consciência de que é preciso atuar na Educação Ambiental com praticidade e responsabilidade e acreditando na importância de unir uma rede de pessoas também preocupadas com esse tema, a Campanha Eco Lecom aproveita esse momento comemorativo para unir o que acreditamos àquilo que fazemos com excelência, dando voz, assim, a pensamentos e ações ambientais conscientes. E o resultado? Interatividade virtual, colaboração real e desenvolvimento consciente. Fique a vontade... Adicione perguntas! Pesquise as melhores idéias! Dê respostas! Compartilhe a sua experiência e faça desse momento uma experiência única! Compartilhe sua experiência! Acesse: http://www.experiencialecom.com.br/experiencialecom/Portugues/  

Consulta Pública Fundo Brasileiro de Educação Ambiental Olá todos e todas Em continuidade aos encaminhamentos para a criação do Fundo Brasileiro de Educação Ambiental (FunBEA), convidamos todos e todas a participarem da consulta pública de elaboração do estatuto social do Fundo, contribuindo com sugestões e divulgação. A consulta pública estará aberta no período de 15 de janeiro a 01 de março de 2011 , no seguinte endereço eletrônico http://consultafunbea.blogspot.com/ Maiores informações também podem ser obtidas pelos emails: consultafunbea@gmail.com funbea.ambiental@gmail.com Participem Divulguem

Sustentabilidade deve ser ensinada e praticada na escola Marcus Eduardo de Oliveira (*) Sustentável, estável, durável e ecologicamente correto. Parcimonioso para com a natureza visando assim assegurar vida plena. De forma concisa e sem delongas, é por meio desses conceitos (que melhor seria chamá-los de filosofia ecológica) que a vida - o bem mais valioso que nos foi dado - deve ser enxergada e ensinada. Partindo dessa abordagem, de resguardar e preservar a vida qualitativamente, devem nossos alunos ao ingressarem na escola se dar conta de que possuem uma relação muito especial para com a natureza. Desde os primeiros contatos com a prática de ensino-aprendizagem, os alunos precisam ser informados conceitualmente que a verdadeira qualidade de vida só é possível mediante a preservação ambiental. Mais tarde, quando na prática entenderem o significado de um sistema econômico, saberão ao certo que a produção, para que aconteça a contento, precisa (e deve) ser combinada com a idé

Crianças brasileiras são as que menos se preocupam com o meio ambiente Do Diário OnLine Pesquisa divulgada nesta terça-feira pela emissora de TV paga Nickelodeon revela que o Brasil é o País onde se menos pratica esporte nas escolas, em toda a América Latina. Intitulado ‘Geração 5.0 - Os Novos Pilares da Infância'', o estudo aponta ainda que o jovem brasileiro é o que menos se preocupa com o meio ambiente e sustentabilidade e que menos de 39% das nossas crianças tiveram contato real com a diversidade. Com relação à atividade física, o levantamento mostra que o índice de prática de esportes nas escolas brasileiras é o menor da América Latina. A escola é o lugar onde as crianças mais praticam esportes, segundo os pais, mas as escolas não têm valorizado ou priorizado essa atividade. Dados indicam que a prática de esportes e atividades físicas vem perdendo força e perdendo espaço para outras brincadeiras e atividades. Um exemplo é constatação de que 50% das crianças joga

Pensando adiante "O futuro é um presente que deixamos para nossos descendentes. Este presente será bom ou ruim, dependendo das nossas atitudes" (Bere Adams). "O futuro não é um lugar onde estamos indo, mas um lugar que estamos criando. O caminho para ele não é encontrado, mas construído e o ato de fazê-lo muda tanto o realizador quanto o destino" (Antoine de Saint-Exupery) .

"Precisamos investir em qualidade", diz Haddad Um dos ministros do governo Lula mantidos no cargo, Fernando Haddad fala de seus planos para a Educação Leia entrevista concedida ao jornal "O Estado de SP" - A educação brasileira vem avançando, mas num ritmo lento. A questão, ainda, é a qualidade. O governo criou avaliação, um índice e metas que estão sendo alcançadas antes mesmo das datas previstas. Não se pode ser mais exigente com essas metas? As metas já são exigentes. Se você comparar a renda per capita do Brasil com a dos países da Organização de Cooperação para o Desenvolvimento Econômico (OCDE), a discrepância é muito grande. Combinando isso com a má distribuição de renda, que ainda é muito grande no Brasil, é fácil concluir que não é tarefa simples chegar à qualidade de países que têm um desenvolvimento social muito superior ao nosso. O MEC propõe manter essa linha e, eventualmente, se mais um ciclo de avaliação, em 2011, demonstrar que é possível

MATA ATLÂNTICA, CONHECER E VIVENCIAR PARA PRESERVAR Berenice Gehlen Adams (bere@apoema.com.br) Sendo 2011 o Ano Internacional das Florestas, nada melhor do que preparar material para incentivar um estudo mais aprofundado, a começar pelo bioma da Mata Atlântica que abriga diferentes tipos de florestas. "O artigo pretende apresentar um referencial para o desenvolvimento de atividades com comunidades da Mata Atlântica buscando melhorar a qualidade de vida e promover uma sensibilização para o reconhecimento da importância deste bioma como meio que proporciona vida, e que, se mais devastado, pode gerar problemas irreversíveis." Assim, além de apresentar dados importantes sobre o bioma, apresenta sugestões de atividades que podem ser desenvolvidas em comunidades e podem ser adaptadas para atividades pedagógicas. Bom proveito a tod@s , Bere Adams. APRESENTAÇÃO O presente artigo aborda principais características da Mata Atlântica, bioma brasileiro que se configura em um dos